师：同学们，今天我们学习教科版小学科学一年级上册第一单元植物中的第一课《我们知道的植物》。本课目标如下：一、识别植物，能简单描述植物特征；二、将植物和塑料花进行对比观察学习，用证据支持自己的看法；三、尝试种植一棵植物，观察记录植物的生长过程。上课前，请大家准备好科学教科书、学生活动手册、铅笔、橡皮，家里种植的一到两种小植物、塑料花、大蒜或向日葵种子、带土壤的花盆及盘子。现在我们开始上课。上课前，我们先来认识一位科学家。很多同学可能不认识，她是珍妮·古道尔。我们一起来听听珍妮·古道尔的故事。珍妮·古道尔是英国生物学家，她在非洲原始森林对黑猩猩进行了三十八年的观察。她在丛林生活遇到很多困难，但她克服了困难，用惊人的耐心获得了黑猩猩群的信赖，能和黑猩猩们进行一定程度的沟通。她总结了黑猩猩种群的15项重大发现，这是人类迄今历史最久的一项动物研究。
珍妮·古道尔对黑猩猩的观察和研究持续了38年，真的很了不起。今天，我们将一起走进植物王国，开启观察植物之旅。让我们像珍妮·古道尔一样开展持续的观察和研究。我们生活中有许多植物，试试将你知道的植物说给家人听听。我们来听听一年级的小美同学和小林同学知道哪些植物。
生：我知道的植物可多了，有图片中的银杏树，还有这样的草和生活中的花呢。
生：我家里还养了富贵竹。
师：那它会开花吗？它的叶子长什么样呢？
生：我还真没见过它开花，但听爸爸妈妈说它会开花。而且它既可以在水里养，又可以种植在泥土里。富贵竹的叶子长长的。
师：哇，你知道的可真多。我家里养了牵牛花，它的花开得像个喇叭一样，而且还有不同颜色呢。
生：我还认识木棉，它可高了，还会开花呢。听我爸爸妈妈说，红色的木棉花是我们广州的市花。我见过它的花，还有橙色的呢。
师：他们说得可真好。我们将他们提到的植物记录在班级记录表上。木棉花是我们广州的市花，相信大家都见过它。那么木棉有哪些特征呢？让我们一起来了解下。
今天我为大家介绍木棉，主要讲木棉的形状特征。木棉花主要出现在我国南方城市，目前是广州市的市花。木棉花又被叫做英雄花，因为木棉花开得红艳，但又不耀眼。掉落后花不褪色也不萎靡，就像一名英雄一样告别这个世界。木棉花属于落叶大乔木，它高可达33米，木棉叶柄很长，树干长得直挺且有明显的刺。木棉在春天刚刚到来的时候就开始开花，属于先长花后长叶的类型，花朵生在树枝的顶端，花冠为红色或橙红色，花大小为12厘米，花瓣有5瓣，花瓣大约长9厘米，向外弯曲，花的边缘向内卷起，花的两面都有绒毛。木棉花结的果子很大，长长圆圆的，有15厘米宽。等果实成熟后会自动裂开，里头充满棉毛，可做枕头、棉被等。小朋友们家里的棉被、枕头也有可能是木棉花的种子做的。
大自然中还有许多植物，看看大家都知道它们是谁吗？这是蒲公英，你见过它、和它玩过吗？这是番茄，它的果实很美味。这是向日葵，它常常朝着太阳，所以人们给它取名叫向日葵。这是狗尾草，相信你在野外也见过它。大自然中还有着许多植物。老师这里有一张照片，大家用铅笔把图中的植物圈出来，挑战下眼力，看看谁观察得更仔细，找得更多。我们来看看小美和小林同学都找到了哪些植物。
生：我找到了小草，它的叶子有绿色的，还有黄色的，它长在土里呢。
生：我找到了花，还看见水里的植物。
生：你看这上面也有植物，石头缝里也有。
师：石头上的蝴蝶，它是植物吗？尝试跟家人说说理由。大家一定发现了蝴蝶不是植物，蝴蝶有翅膀，会动，会飞来飞去，但植物不会，而且蝴蝶没有叶和花。现在我们来做个游戏，老师出示图片，大家来判断是不是植物。电视机前的你准备好了吗？我们开始游戏。这是菊花，它是植物吗？没错，它是植物。这个花形笔是植物吗？相信大家一定想到了，它不是植物，是笔。柳树是植物吗？是的，它是植物。狗是植物吗？它不是植物。仙人掌是植物吗？是的，它是植物。蜻蜓是植物吗？没错，它不是植物。芒果树是植物吗？是的，它是植物。虽然科学书上面有植物的图片，但是图片不是植物。大家都答对了吗？你是怎么判断出这些是植物，这些不是植物的呢？和家人说说想法，我们来听听小美同学的想法。
生：植物有叶子，有的还会开花，像芒果树这样的植物还会结果实，可以通过这些进行判断。