师：同学们好，今天我们一起来学习教科版小学科学六年级下册第四单元第六课《污水和污水处理》。上课前，请大家提前准备好今天要用的工具和材料。这是我们今天的学习目标，请大家仔细阅读。
同学们，你们有没有发现，在水费单据上，除了有水费一栏，还有一栏是污水费。这笔费用是怎么回事呢？其实，生活中我们洗手、洗菜、洗澡、拖地、冲洗厕所等产生的污水需要进行处理，这笔费用就是处理这些污水的费用。如果这些污水不经处理直接排放，会污染江河湖泊等自然水域。
现在，我们来比较一下自来水和生活污水。同学们可以在家中用两个杯子，各取一杯自来水和生活污水进行观察，看看它们有哪些不同。通过观察我们可以发现，自来水无色无臭，没有漂浮物和沉淀物，透明度高；而这杯拖地水呈灰色，有异味，有漂浮物和沉淀物，透明度低。
接下来，我们利用一些简单的材料对这杯污水进行净化。电视机前的同学们，你们准备好工具和材料了吗？那就和我一起来做污水的净化实验。
我们试一试用沉淀和过滤的方法来分离污水中的杂质。首先取一杯生活污水静置一段时间，让杂质尽可能沉淀。一段时间后可以看到，有一些杂质已经沉到杯子底部，但还是有一些杂质漂浮在水中，水也还是有些浑浊。接下来我们试一试用过滤的方法，看能否分离出这些杂质。
先来制作一个简易的过滤装置：将一个空的塑料瓶剪成两半，用锥子在瓶盖上扎几个小孔。有瓶盖的这一半作为漏斗，在漏斗中放入细沙或其他起过滤作用的物质，然后将漏斗放入塑料瓶剩下的一半，这样就做成了一个简易的过滤装置。
将沉淀好的这杯污水轻轻拿起，注意不要晃动，慢慢倒入漏斗中，底部已经沉淀的杂质就不要倒进去了。等待一段时间后过滤完成，我们将滤出的液体倒入烧杯中，与自来水、未净化过的污水放在一起进行比较。
我们看到，经过沉淀和过滤后的污水变得清澈了一些，但是依然没有达到自来水的洁净程度。怎样处理才能使这些污水变得更加洁净呢？同学们，你能根据已有的知识设计一个生活污水的处理方案吗？把你的想法用简单的图画和文字进行表达，并做简要的说明。
同学们都想到了哪些方法来处理生活污水？这里有三位同学的设计方案，请他们来介绍一下。
生1：大家好，我是纪念小学六年一班的李柏林。生活中每个家庭都会产生大量的污水，为了使经过处理的污水可以安全排放到自然水域，不造成水污染，我设计了以下方案：污水通过家庭的下水系统，流经漏篮，可过滤较大的垃圾沉淀物；接着流经升级版漏篮，这是本装置的第二个漏篮，可深层过滤较小的垃圾沉淀物；再往下是吸油神器区域，吸油神器的材质是吸油纸加硅胶，它能去油，可取出好清洗；最后污水将会流到超级净水器处，超级净水器不但可以深层净化浑浊水体，而且还含有调节电量的功能。以上就是我的设计想法，谢谢大家。
生2：大家好，我是来自广州市海珠区赤沙小学六年级三班的刘雅怡，这是我设计的污水处理图。我认为厨房污水里面可能会含有部分菜叶、剩饭、剩菜、洗洁精等等，所以第一步先过滤，对厨房垃圾进行分类处理。这样水里面还含有洗洁精，所以第二步是进行反复的过滤。在对我家一个废弃的过滤水龙头进行观察之后，我把过滤器设计为两层，第一层放着活性炭，第二层放着麦饭石，这样反复过滤之后，污水就变成干净的水，可以排入湖泊啦。
生3：大家好，我是来自广州市海珠区新港路小学六年六班的刘浩伦，这是我设计的污水处理方案。污水经阀门一流入地下，阀门一自动控制进水量，污水进入滤池，漂浮物被滤网滤出，用推板推到升降台上，升降台将漂浮物送到地面，由运输车运走。经过滤网的污水进入静置池，由于水分层，抽水机定时抽出上层的油脂，剩下的水体经过阀门二进入反应池。反应池用化学物质将水中混浊物、洗涤剂和沉淀物沉入池底，水体通过抽水机排入污水处理厂。沉入水底的污物经过阀门三进入降解池，降解池旁的运输线定时将污物运往肥料厂。这一套生活污水处理方案可以将污水中的污染物进行初步分离，再把分离后的各类物品进行再次利用，十分环保。
师：谢谢三位同学的介绍。同学们看完了几位同学的设计方案，你觉得他们设计得怎么样呢？你有什么想法和建议吗？我们来听听几位同学的点评吧。
生4：大家好，我是邓世昌纪念小学六年一班的栗芊芊。我觉得柏林同学的方案是个既有趣又容易操作的方案，可以让我们在家就进行污水处理。我的建议是，通过简单的过滤，还没有办法将洗衣液等可以溶解在水里的物质和细菌进行处理，因此还不能将污水排放出去，需要进一步处理才行。以上是我的看法，谢谢大家。
生5：大家好，我是来自广州市海珠区赤沙小学的李佳慧。我觉得刘雅怡同学画的污水处理设计图十分清晰明了，而且想得很到位，明智地选择了使用过滤的方法，把果蔬剩饭过滤后，再用麦饭石和活性炭让水变得更干净。但是这样的过滤我们只是清理了肉眼看到的杂质，水里还有很多我们肉眼无法看见的细菌、病毒和化学物质，所以我们还要通过例如紫外线消毒等方法让水达到排放标准。
生6：大家好，我是海州区第三实验小学的罗国瑞。我认为刘浩伦同学的设计非常好。首先设计图版面简洁明了，结构清晰；第二，这个设计能根据生活污水的各种成分进行分步骤处理，并能将每个步骤分离出来的污染物进行针对性处理；第三，这个设计还对污染物进行可回收利用。不过我有个问题，污水的成分很复杂，可能含有各种有害物质，它的降解物适合做肥料吗？
师：谢谢你们的点评。我们看到三位同学的设计很有新意，也都能利用已经掌握的过滤和沉淀的方法进行污水处理，甚至还想到了分级处理的好办法。三位同学的点评也很具体，同时考虑到污水中的细菌和可溶物等只通过过滤的方法是不能去除的，需要进一步的消毒处理。
实际生活中，污水需要送往污水处理厂进行专门的处理。让我们来看一段视频，了解一下污水要经过哪些处理的过程吧。