师：今天我们一起来学习教科版小学科学四年级上册第一单元第一课《听听声音》，看看本课学习目标。一、知道我们周围充满各种不同声音，虽看不到，但能感受到。二、能给声音简单分类。三、能用科学词汇描述声音。上课前，请同学们准备好教科书、活动手册、笔、纸、橡皮擦等学习用品。同学们，在校园里有一种声音我们很熟悉，是什么声音呢？请观看以下视频，观察校园里的同学在做什么，又听到了什么声音。
（播放视频）
师：同学们，上课时间就要到了，请抓紧时间进教室，拿出课本和学习用具，安静等候老师到来。没错，视频里同学们正赶往教室准备上课，因为他们听到了上课铃声。除了上课铃声，老师给大家带来一些声音，听完后看能否辨别出来。听之前，老师提醒两点：一、保持安静，认真倾听；二、把听到的声音名称按顺序记录下来。下面我们一起来听听。
（播放声音）
师：再来听一遍，这是什么声音呢？对啦，这是雷声、流水声、鸟叫声、猫叫声、汽车鸣笛声、钢琴演奏声。同学们，都写对了吗？除了刚才听到的，你们还听到过周围哪些声音呢？请写在小卡纸上，比如雷声。
（学生记录）
师：同学们，从刚才视频里听到了哪些声音？下面听听几位同学的汇报。
生1：我听到过风声、狗叫声和冲击钻的声音。
生2：我听到过雨声、青蛙叫声和洗碗的声音。
生3：我还听到过海浪声、蜜蜂振翅声和合唱的声音。
师：没错，我们周围充满各种不同声音，虽看不到，但能感受到。大家想想，刚才听到的这些声音是由谁发出来的呢？细心的同学会发现，有些声音由自然界发出，有些由动物发出，还有些由人类生产生活发出。我们能给刚才听到的声音分类吗？请用连线把它们连一连。下面听听几位同学是怎样分类的。
生4：雷声、流水声是自然界发出的声音。
生5：鸟叫声、猫叫声是动物发出的声音。
生6：汽车鸣笛声和钢琴演奏声是人类生产生活发出的声音。
师：你们也是这样分类的吗？请同学们把刚才写在小卡纸上的声音也进行分类。下面听听这几位同学怎么分的？
生7：风声、雨声、海浪声，属于自然界发出的声音。
生8：狗叫声、青蛙叫声、蜜蜂振翅声，属于动物发出的声音。