师：同学们，今天我们学习的内容是教科版科学一年级上册第一单元植物中的第三课《观察叶》。现在一起来看看今天的学习目标。一、通过观察比较植物的叶，认识到植物的叶是多种多样的，具有相同和不同之处。二、知道植物的叶是有生命的，会长大，会变化，也会死亡。三、能利用感官观察叶的外部形态特征，并用简单的语言进行描述。上课前，需要准备科学书、学生活动手册、一些常见植物的叶、画纸、固体胶、铅笔和橡皮。准备好了我们就开始学习。上节课我们一起认识了植物的结构，课后很多同学都对身边的植物进行了观察活动，你们还记得有哪些观察植物的方法吗？
生：我们可以利用眼睛、手、鼻子等多种感官帮助我们观察植物，还可以用画图的方法来进行记录。
师：非常好。今天我们继续来观察植物的叶子。同学们，这些是不同植物的叶，你认识这些叶子吗？我们通过视频一起来了解一下。这是丁香叶，这是银杏叶，这是杨树叶，这是桃树叶，这是柳树叶，这是玉兰叶。我们一起来观察一下这些叶有什么特点，它们有什么相同的地方呢？
生：它们全都由叶片和叶柄组成，在叶片上还有叶脉。
师：观看视频后我们知道了叶子都有叶柄和叶片，在叶片上还有叶脉。大自然中除了这些叶子外，还有各种各样的叶，你有没有仔细地观察过它们？它们有什么特点呢？接下来我们去观察一下身边植物的叶子，我们可以怎样去观察叶子呢？一起来听听小美同学的好建议。
生：我们可以用眼睛观察叶子的颜色、大小和形状，用手摸叶子是软还是硬，是粗糙还是光滑的，用鼻子闻一闻叶子的气味。
师：现在请同学们用看、摸、闻等方法观察你们身边植物的叶子，观察完后和身边的家长说一说它们的特点。都观察好了吗？我们一起来听听同学们观察到的叶子有什么特点。
生1：家里有一棵葡萄树，它叶子有我的手掌那么大，是深绿色的，叶子边沿像锯齿一样有起伏。
生2：我观察的是银杏叶，它的叶子像一把扇子，是浅绿色的，用手摸起来软软的，有点粗糙。妈妈说到了秋天，它们会变成金黄色，非常漂亮。
生3：我观察的是荷叶，荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘，也像撑开的一张张绿伞，闻起来有一股独特的香气。爸爸说，广州点心糯米鸡就是用荷叶包裹的。
生4：妈妈在院子里种了一些薄荷，我仔细地观察它的叶子是翠绿色的，和我的大拇指差不多大。我轻轻地摸了一下，叶片上有很多细毛，凑近它就会有一股清香扑鼻而来，令人神清气爽。
生5：我摸了摸铁树的叶子，又细又硬，尖尖的，像根针似的，观察的时候要非常小心。
生6：我在院子里找到了玉兰树叶，它的叶子圆圆的，用鼻子闻起来有一股淡淡的香味。
生7：我还找到了桂花树叶，它的形状和玉兰树叶是不同的，摸起来比玉兰树叶要硬多了。我发现叶子有各种各样的形状，叶子的颜色大小也可能不同。
师：你们回答得真棒。我们知道了，叶子都有叶柄和叶片，叶片上有叶脉，但是不同树的叶的颜色、形状、大小却不同。接下来我们玩一个猜叶子的小游戏。请同学们认真听录音，猜猜它们分别是图中的哪一片叶子。小朋友们好，我是树叶里最特别的，长得像一把扇子，还有人把我做成美丽的书签夹在书里呢。
生：我知道，是2号叶子，银杏叶。
师：小朋友们好，我长得细细长长的像羽毛，你们知道我是几号吗？
生：是4号叶子，柳树叶。
师：小朋友们好，我叫枫树叶，我长得像手掌，你们知道我是几号吗？
生：是1号叶子，同时也是3号叶子，我们的颜色不同，但外形相同，都来自于枫树。
师：同学们都猜对了吗？叶在不同的生长时期，颜色可能会发生变化，但根据它们的形状，我们就能辨别出它们是来自同一种植物。这里有3片叶子，它们是不是同一种植物的叶子呢？