师：同学们好，欢迎进入今天的科学课堂。请准备好科学书和活动手册，如果准备好了，我们就开始上课。瞧，老师手里拿了什么？大红灯笼、百合花，你们知道它们是用什么材料做成的吗？对，是纸。今天我们就一起学习纸的有关知识。纸是最普遍的物质资源之一，我们每天都要用到纸，你们知道纸有哪些用途吗？想一想。
生：餐巾纸、卫生纸，可以帮我们擦手、擦汗、擦嘴巴、擦鼻涕。
生：我们可以用卡纸做一些手工艺品，比如折千纸鹤、纸船、纸飞机。
生：美术课我们用白纸画画。上书法课，我们用宣纸练习毛笔字。
师：瞧，这些同学真是生活中的有心人。除了他们刚刚说到的餐巾纸、卫生纸、卡纸、白纸、宣纸，生活中纸还有许多种类。新闻纸可以用于印刷报纸、书刊；箱纸板可以用于制作纸箱装运物品；牛皮纸可以用于制作纸袋、信封；书写纸可以用于制作练习本、记录本。纸还可以做成像老师刚刚拿的灯笼、百合花一样的手工品，用来装饰生活。还有，剪纸是我国古老的传统民间艺术，岩彩画是一种简单而实用的生活艺术。屏幕前的你们如果见多识广，这些纸可能都接触过。现在老师要带你们看一些特殊的纸。马粪纸，它是用稻草和麦秸等原料做的，用来包装或衬垫一些物品，还可以用来做手工；热敏纸，它是一种加工纸，可用于电影票、超市收银小票；砂纸，它是一种研磨用的材料，用于研磨金属、木材等表面，以使其平滑。你们知道吗？还有一种比钢铁还硬的纸，我国的张美云博士研制出和普通纸一样轻薄，却比钢铁硬7倍的纸，这些纸可以应用于航天、航空、轨道、高铁、无人机制造等领域。看来纸的种类和用途真的非常广泛，已经是我们生活中不可缺少的一部分了。屏幕前的你们如果感兴趣，课下可以查阅资料，了解更多种类的纸。同学们，你们知道纸是怎么发明出来的吗？让我们通过视频了解一下。
造纸术，那真正的纸是什么时候发明的呢？考古发现中国西汉时就有纸，但是那时候的纸还不能用来写字，到东汉时期，一个叫蔡伦的人改进了造纸术。蔡伦是怎么改进造纸术的呀？
生：蔡伦选择以树皮、麻头、竹子等作为原料。
师：对，古代造纸主要分五个步骤，先将原材料浸泡，让它们充分吸水。再将它们放在锅里煮成纸浆。冷却后用竹帘捞出，就形成一张纸膜，再把纸膜一张张叠好，用石头压着挤出水分，最后将一张张纸膜贴在炉火边烘干，这样就造出纸了。原来纸是这样做出来的，现代造纸术比这先进很多，不过原理差不多。蔡伦真了不起。
生：是啊，造纸术是中国四大发明之一，它对文化的传播、人类文明发展有重大影响。
生：我们看书也方便多了。
生：有了纸，学习就更加容易。
师：想要真正做到学富五车，还是要多看书哦，光看漫画书可不能学富五车哟。蔡伦用树皮、麻头及敝布、渔网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源，对人类文明产生了重大影响。同学们，造纸术是我国的四大发明之一，从视频可以看出，它的发明使用也是经历了漫长的时期。同学们，你们知道吗？我国的造纸术其实也极大地促进了全世界人类社会的进步和文化的发展。了解了我国纸的发明史，你们有什么想说的吗？
生：有了纸，文化才能被永久传播。我觉得我国古代人民真是太了不起了。
生：我知道，不光造纸术，我国的四大发明都影响了全世界。身为中国人，我觉得非常骄傲与自豪。
生：我要好好学习，掌握更多的知识，像蔡伦一样帮人们解决生活中的难题。
师：老师和你们的想法一样，古代劳动人民的智慧和才干令人钦佩。我们确实要不断学习更多的科学知识，为人类进步做出自己的努力。那么同学们平时一定要多动脑，多观察，争做科学小卫士。老师先来考考大家，看看屏幕前的你们，是不是善于思考的同学，生活中有过这样的经历吗？我们不小心将水倒翻在桌子上了，你们的第一反应是什么呢？
生：会马上想到用餐巾纸擦拭干净。
师：那么你们想过这是为什么吗？