师:同学们,大家好,欢迎进入尹老师的科学课堂。现在正是春暖花开、万物复苏的季节,农民伯伯们在春天撒下一粒粒种子,才有了秋天的大丰收,农田里的植物才能一代又一代地繁衍下来。那大自然里的植物,没人去播撒种子,它们是怎样一代一代生存下来的呢?我们来看一幅图片,这是一间无人居住的房屋,原本光秃秃的房顶和院子,却被好多植物覆盖了。又没有人故意把种子撒在这里,这些种子是怎样来的呢?还有漫山遍野的油菜花是怎么来的?相信学了这一课你们就会明白了。今天我们一起来学习植物的传播方式——把种子散播到远处。

  师:想象一下,咱们这间教室来多少位同学比较合适呢?要是一下来了200个人会怎么样?

  生:拥挤不堪。

  师:假如一棵油菜有20条小枝,每条小枝上有100颗果荚,每颗果荚上有10粒油菜籽。请同学们算一算,一棵油菜能产生多少颗油菜籽?

  生:2万颗。

  师:太不可思议了。假如是自然生长的油菜,这些油菜籽都落到植物的近旁会怎样呢?

  生:如果这些油菜籽都落到植物近旁,那么在植物近旁就会有大量同种植物出现,它们会共同竞争生存空间,养料水分也会供给不足,影响植物生长,最终导致死亡,所以油菜籽会尽量传播到远处。

  师:那么问题来了,油菜籽怎样才能到达远方呢?请认真仔细地观察一下成熟的油菜果荚,它的外壳有什么特点?用手轻轻捏,成熟油菜荚会有什么现象发生呢?根据发生的现象,你能否推测油菜传播种子的方式?

  生:因为它的果皮干燥而坚硬,又薄又脆,在阳光的炙烤下会自动爆裂,或者稍有外力,比如相互碰撞一下也会爆裂,而种子本身又小又圆又光滑,就可以滚动到达远方了。

  师:好聪明的油菜籽呀,这种方式跟我们三年级学过的某种植物好像呀,你们还记得是什么植物吗?

  生:凤仙花。

  师:原来凤仙花种子同样也是包裹在果荚中,当果荚裂开时,种子宝宝就会争先恐后地弹射出去,有时能弹射两三米远呢。我们把像油菜和凤仙花种子这样依靠自己的力量弹射到达远方的传播方式叫做弹射传播,科学上也叫做自体传播。思考一下,你还知道哪些植物是通过自体传播到达远方的吗?

  生:类似的还有三叶草、长春花、芝麻、豌豆、黄豆、绿豆等等,它们都有荚壳,种子也都比较小,而且圆光滑,能滚动。

  师:我们人类有很多种交通方式去到更远的地方,我们把类似飞机飞行这样的方式暂且称为飞翔族,把像搭顺风车一样通过蹭人家的车子到达远方的方式暂且叫做蹭车族,而像坐船一样漂去远方的方式叫做漂流族。那种子也有类似的“交通工具”去到更远的地方吗?现在请你仔细观察这些植物的种子:苍耳、野葡萄、椰子、莲蓬、萝藦、槭树,帮它们选择究竟属于哪一族的。孩子们分好了吗?你为什么会认为槭树种子和萝藦种子是飞翔族的代表呢?

  生:看它们的外形,萝藦种子上面像羽毛一样,特别轻,槭树种子有像鸟一样的翅膀。这种结构借助于风的力量是非常适合飞行的。

  师:我们把这种借助于风的力量来传播的方式叫做风力传播。想一想,你还知道哪些利用风力传播的植物吗?

  生:棉柳种子上的细绒毛非常轻,能悬浮在空中;蒲公英果实上的伞状冠毛像一把降落伞,随风飘扬;槭树、榆钱树等植物种子的一部分果皮和种皮会展成翅状,像长了翅膀的鸟,将其中的种子带去远方。

  师:那蹭车族苍耳和葡萄,为什么你会认为苍耳是蹭车族?

  生:细心的我发现苍耳浑身都是刺,而且刺的末端还有倒钩,倒钩可以粘到别的动物身上,然后带去远方,我也被粘到过。

  师:想一想与苍耳类似的植物有哪些?

  生:鬼针草、狼尾巴草,它们的针上也都有类似的刺。

  师:可是葡萄又没有刺,怎么也会是蹭车族呢?

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《4年级下册教科版科学 第二单元第4课把种子散播到远处 逐字稿-2,896字 第3版》.docx
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