师：同学们，今天我们来学习八年级上册人教版地理第二章第一节地形和地势的第一课时——地形类型多样，山区面积广大。请翻开课本22页。本节课的学习目标是：一、通过阅读中国地形分布图，分析得出我国地形的基本特征；二、能够找出我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵；三、分析我国地形对生产和生活的影响。这一课时包含两个主题：一是多彩中国地形类型，二是山水中国山区。
之前我们学过陆地地形，有山地、丘陵、高原、盆地、平原五种。它们的平均海拔和特点分别是：山地平均海拔500米以上，有耸立的山顶、陡峭的山坡；丘陵平均海拔200 - 500米，地势起伏不大，坡度和缓；高原平均海拔500米以上，范围宽广、面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓；盆地海拔不固定，四周高、中间低；平原平均海拔200米以下，宽广平坦，起伏较小。
下面我们看看这5种地形在中国的分布。请阅读中国地形分布图，从图例能看出，我国有纵横交错的山脉，比如天山山脉；气势磅礴的高原，像内蒙古高原；一望无际的平原，如东北平原；群山环抱的盆地，例如四川盆地；起伏绵延的丘陵，比方说东南丘陵。由此可见，陆地地形的5种类型在我国都有分布，我国地形的特点之一是地形类型多样。再看中国地形分布图，5种地形类型中山地面积最广。自古以来，山就是中华民族品德的象征，山水赋予了神州大地灵魂。让我们走进山水中国，领略山文化。
山在老师们心目中是怎样的概念，又寄托了什么情感呢？中国古代诗人就很喜爱山水，“风雨不动安如山”“西北望，气如山”“山重水复疑无路”“轻舟已过万重山”，写山的诗句数不胜数。《论语》里也说“仁者乐山，智者乐水”，山对中国人来说是一种品德的象征。诗词赋予华夏文明神韵，山水赋予神州大地灵魂。
从地理学角度看，在中华大地，7000万年以来的燕山运动奠定了地貌基本格局，山形大致走向布局确定，到新生代的新构造运动，也就是喜马拉雅运动后，形成了我们现代的高差。总体而言，山是内动力地质运动引力与外在侵蚀引力等内外力相互作用的产物。
学习山脉要先理解“走向”概念，走向指山脉总体延伸的方向。比如天山是东西走向，大兴安岭是东北 - 西南走向，祁连山是西北 - 东南走向，横断山是南北走向，喜马拉雅山脉是弧形山脉。下面请大家依次找出不同走向的山脉。东西走向的山脉主要有北部的天山、阴山，中部的昆仑山、秦岭，南部的南岭；东北 - 西南走向的山脉主要有大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉；西北 - 东南走向的山脉主要有阿尔泰山、祁连山；南北走向的山脉主要有贺兰山、六盘山、横断山；弧形山脉主要有喜马拉雅山脉。把这些山脉连接起来，山脉将大地分割成许多网格，在山脉构成的网格中，镶嵌着高原、盆地、平原、丘陵等地形区。下面我们来看我国的主要地形区。
先看四大高原。青藏高原位于我国西南部，包括西藏自治区和青海省，平均海拔4千米以上，冰川广布，是世界海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”；内蒙古高原位于我国北部，包括内蒙古自治区及周边几个省份的部分地区，平均海拔1千米左右，地面平坦；黄土高原位于我国中北部，平均海拔1000 - 2000米，沟壑纵横、支离破碎；云贵高原位于我国西南部，包括贵州省全省和云南省东部及周边几个省份的部分地区，海拔1000 - 2000米，地面崎岖。