师：同学们好，今天我们一起来学习八年级人教版地理第四章第三节工业第一课时。首先明确学习目标：一是了解工业的概念以及工业的重要作用；二是运用图文资料说出我国工业分布的基本格局，认识四大工业基地及其优势条件。工业和农业一样，都是基本的物质生产部门。我们的生活与工业密切相关，小到手中的笔，大到发射卫星的火箭，都是工业生产的成果。那么，到底什么是工业？它有什么作用？我国的工业发展状况如何呢？让我们一起来寻找答案。
请同学们翻到课本102页，读图4.20，仔细观察张梦同学的家，说说她家里有哪些工业产品？
生：她家里的电视、钢琴、桌椅、窗帘、沙发等都是工业产品。
师：非常好。那这些产品是怎么生产出来的？涉及哪些工厂呢？我们以沙发为例，大家说说沙发生产涉及哪些工厂？
生：家具厂生产沙发，但沙发中的海绵、木材和布匹分别来自海绵厂、木材厂和纺织厂。生产海绵的原料来自石油化工厂，生产沙发时还需要发电厂供电支持。
师：没错，经过分析我们发现沙发生产涉及不少工厂。其他工业产品，同学们课后也可以尝试分析。现在请同学们把书本翻到100页，读图4.17中A1到A3这三张图片。第一幅图是开采铁矿石的采矿业，是从自然界获取自然资源；第二幅图是冶炼加工铁矿石的钢铁工业，是对采矿业提供的原料进行加工；第三幅图是汽车制造业，是对钢材进行再加工，制作成汽车的各种零部件来组装汽车。这三幅图片共同反映出汽车的生产过程。以前面汽车生产过程为例，我们可以概括出工业的概念。它包括开采自然资源，例如煤炭、石油、铁矿石等，以及对原材料，包括矿产品、农产品等进行加工和再加工。需要强调的是，如果加工对象是农产品，获取农产品的过程并不属于工业。以纯棉服装生产为例，对棉花加工再加工，纺织布和布匹的再加工都是工业生产，但种植棉花获取棉花阶段属于农业而非工业。同学们，这里能发现工业生产是分阶段的，不同阶段具有联系性，后一阶段所用原料是前一阶段的产品，前一阶段生产是为后一阶段服务。这就要求工业生产要有一定计划性，不能盲目生产。认识了工业概念，下面我们小试身手，判断下列活动是否属于工业生产。
生：捕捞鱼虾和收获粮食都属于农业而非工业，食品加工业和冶炼钢铁属于工业。
师：正确。生活中，人们常根据国民经济行业的生产性质和产品用途，把工业简单划分为轻工业和重工业。以提供生产资料为主的工业是重工业，包括钢铁、机械、造船工业等；以提供生活资料为主的工业是轻工业，比如服装、食品、玩具工业等。下面请同学判断下列产品哪些属于轻工业，哪些属于重工业？分别是上海宝山钢铁厂生产的钢材，上海大白兔奶糖、顺德美的电风扇，以及大连造船厂生产的神盾舰、老北京布鞋和广汽传祺汽车。
生：属于轻工业的是上海大白兔奶糖、顺德美的电风扇、老北京布鞋；属于重工业的是上海宝山钢铁厂生产的钢材、大连造船厂生产的神盾舰、广汽传祺汽车。
师：非常棒，同学们都答对了。工业不仅和我们的衣食住行息息相关，还关乎国民经济各个部门的发展。请同学们对照课本101页图4.18工业对其他生产部门的重要性举例，说说工业为哪些行业提供了支持？
生：现代化的农业离不开工业支持，化肥、农药、电力设备，还有各种农用机械、运输工具等，能大大提高农业生产水平；现代化的交通运输也离不开工业，它能提供运输工具、设备和材料，如汽车、火车、飞机、轮船等，修筑公路、铁路、机场、港口需要的工程机械和材料也由工业提供；此外，工业还为科学研究提供精密仪器和设备，如显微镜、计算机、望远镜等。
师：没错，如果说农业是国民经济的基础，那么工业则是国民经济的主导，它决定着国民经济现代化的速度、规模和水平，是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。工业如此重要，那我国的工业发展过程如何呢？接下来请观看一段视频，感受我国工业发展取得的成就。
请大家阅读课本102页文字资料，结合前面的视频，梳理我国工业发展过程，完成思维导图。工业是立国之本、强国之基。中华人民共和国成立前，我国工业基础薄弱。成立后，经过几代人艰苦奋斗，工业发展迅速，取得举世瞩目的成就。我国从一穷二白发展到拥有门类齐全的现代化工业体系，从落后贫穷的农业国发展成为世界第一制造大国，从中国制造迈向中国创造。如今，中国工业在一分钟内可以做到什么程度呢？接下来一分钟，我们一同感受一下。