师：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到地理课堂。今天我们一起学习人教版八年级地理下册第六章第三节《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》第一课时内容。本章第一节我们学习了北方地区，黄土高原作为北方的三大主要地形区之一，是一个以黄土而得名的特殊地形区域。接下来，我们通过一段视频来了解一下黄土地貌和黄土风情。
（播放视频）
师：视频中，我们听到了歌腔悠长高亢的信天游，看到了千沟万壑的黄土地貌，以及热情奔放的安塞腰鼓和富有黄土特色的白羊肚头巾等，这些都是黄土高原的标签。接下来，就和老师一起走进黄土高原，认识这个区域。首先，我们要认识它的地理位置和范围。如何判读黄土高原的经纬度位置呢？如图，我们发现黄土高原主要位于北纬34度到北纬40度之间，属于中纬度地区。经过前面的学习，大家想一想，北纬34度经过哪里呢？
生：秦岭、淮河一线。
师：那北纬40度呢？
生：北京。
师：它的经度位置位于东经103度到东经114度之间。从海陆位置看，从图中我们可以知道，黄土高原东部是沿海平原，西部是西北内陆，所以总结它的海陆位置是从东部沿海向西北内陆过渡地区。再从相对位置来看黄土高原的范围，要注意边界线的描述，并用准确的方位词来表达。黄土高原东起太行山脉，与华北平原相邻；西到乌梢岭，与青藏高原相邻；北连内蒙古高原，大概是以长城为界；南抵秦岭，与南方地区相邻。那同学们能从图上找出黄土高原所跨的省级行政区吗？
生：黄土高原包括了山西省、陕西省的大部分，以及青海省、甘肃省、宁夏回族自治区、河南省和内蒙古自治区的一部分。
师：区域地理位置影响了区域自然环境。位于过渡地区的黄土高原，它的自然环境又有什么特点呢？我们将从地形、气候、河流、植被、土壤等方面来分析。首先看气候。受纬度位置影响，黄土高原主要位于暖温带；而海陆位置决定了黄土高原位于半湿润区向半干旱区过渡的地带。气温和降水的组合决定了气候类型的特征。读图我们可以发现，黄土高原的主要气候类型是什么呢？
生：是温带季风气候为主，但同时它又是温带季风气候向温带大陆性气候过渡的地带。
师：非常好。我们以延安为例，来回忆一下黄土高原温带季风气候的特征。
生：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，雨热同期，降水集中在夏季，且多暴雨。
师：再来看看植被和河流。受降水影响，黄土高原的地带性植被主要是森林向草原过渡。在过去几千年里，这里植被稀少，地表裸露。最近20年在国家退耕还林还草政策后，植被有所改善。黄土高原的主要河流是黄河水系，黄河在中游有较多的支流汇入。前面我们知道这里是黄土堆积区，在不同的地区黄土堆积的厚度是不同的，大致在100米到300米之间。那这些黄土是怎么来的呢？又有什么特点呢？关于黄土的来源，科学家们提出了水成说、风水雨相说、风成说等观点。其中我国刘东生院士的风成说得到了广泛的支持。请大家看教材27页活动题，下列现象被认为是支持黄土风成说的证据，它们分别说明了什么？第一个证据，黄土的矿物成分与其下面基岩成分不一样，可以推论出什么呢？
生：黄土不是本地产生的。
师：那它怎么来的呢？是流水还是风？来看第二个证据。同一地形区由于地面起伏高度不同，但黄土的厚度是相同的，就像雪落在地面上一样，那我们就可以排除流水沉积。我们都知道水往低处流，流水沉积会首先把地势低的地方填平，然后再到地势高的地方，这样在地势低的地方沉积层就比较厚，而地势高的地方沉积层比较薄。在这里黄土层厚度差不多，所以这里是风力沉积作用。那这些黄土来自哪里呢？来看黄土颗粒分布，同学们找出黄土颗粒的分布特征是什么呢？
生：从西北向东南颗粒越来越细。
师：颗粒粗的地方表示风力强，颗粒细的地方表示风速弱。所以风是从西北向东南由强变弱，也就是风来自西北方向。所以黄土是由西北风从中亚和蒙古高原等地区带来的。下面我们通过一个视频来验证一下我们的推论，并且思考为什么有这么强劲的西北风，以及中亚和蒙古高原地区为什么有那么多的粉尘呢？
（播放视频）
师：视频验证了我们的推论，那对刚才的两个问题，大家有答案了吗？为什么西北风如此强劲？
生：这是因为这里位于世界最大的大陆亚欧大陆和世界最大洋太平洋交界处，海陆热力性质差异大，成为世界上季风气候最显著的区域，冬季吹偏北风。
师：为什么中亚和蒙古高原多沙尘呢？
生：中亚和蒙古高原位于内陆的温带大陆气候区，干燥，昼夜温差大，地面的岩石在风化作用下不断破碎为细小的颗粒，这些颗粒随风移动，黄土吹到黄土高原来堆积。
师：通过分析我们知道了黄土的来源，而深厚的黄土层土质肥沃，其物理性质表现为疏松、多孔隙、垂直节理发育，所以直立性强。我们知道地形是在内外力因素影响下形成的，而黄土高原因为有大面积而又深厚的黄土层，那在这里会形成怎样独特的地形特征呢？看黄土高原分层设色地形图，根据图例可知，大面积的黄棕色表示该区域大部分位于海拔1千米到2千米之间，黄棕色呈块状分布或条状分布，表示这里主要以高原为主。那在黄土高原这个大的地形区范围内，又有哪些平原、山地和谷地呢？请大家在地图上找出它们，并描述它们的分布特征。