师：同学们好。今天我们一起学习小学道德与法治，人民教育出版社四年级上册第四单元第十课《我们所了解的环境污染》第一课时，话题是“从白色污染说起”。同学们，看看这张照片，知道是什么吗？
生：国庆阅兵仪式的精彩瞬间！
师：完全正确。大家观看国庆阅兵仪式了吗？整个阅兵仪式中，印象最深刻的是什么呢？
生1：整齐的方阵，步伐一致，太震撼了！
生2：先进的武器装备，展现了我国的强大实力。
生3：飞机编队飞过天空，拉出彩色烟雾，特别好看！
师：同学们回忆了这么多激动难忘的时刻。老师对一个美丽画面记忆犹新，国庆阅兵仪式上，一个个色彩绚丽的气球飞上天空，形成一道壮观的色彩幕墙。老师有个问题，这么多气球飞上天空，它们会飞到哪去呢？大家的疑惑和老师一样，我们通过一个视频来找答案。
（播放视频）
师：眨眼间国庆七天长假过去，70周年大阅兵的宏大场景相信大家还记忆犹新。很多网友好奇，当天放飞的7万只气球会不会对环境造成污染？这个疑问很多人看到气球起飞时就有了。那看看视频里怎么说。其实在之后的采访中，相关负责人正面回应，此次阅兵放飞的气球，没人知道它们飞往哪，但能确定每一只都是绿色环保的健康气球。这些气球由纯乳胶制成，天然环保，降解周期短，埋在地下大约5 - 7天就能腐烂。同时考虑安全问题，气球中的气体采用氦气，安全可靠，对空气零污染。
同学们看了视频找到答案了吧，原来这些五颜六色的气球不管飞到哪里，最后都会降解，不会对空气和土壤造成影响。同学们，知道国庆阅兵仪式上为什么要使用可降解的气球吗？你们感受到了什么？
生：我们国家一直致力于环境保护工作，阅兵仪式上可降解的气球体现了中国人民保护环境的使命和责任。
师：非常对。良好的环境是每个人赖以健康生活的基础和保障，我们每个人都有义务和责任保护环境，让地球永葆青春活力。同学们，在我们生活中有没有环境污染问题呢？距离我们最近的环境污染是什么？我们来看一组生活小镜头，从观察中，你们发现了什么？
生：都是塑料制品，日常生活中塑料制品随处可见。
师：没错，那你们还见过哪些塑料制品呢？我们一起去看一看，找一找。
（同学们寻找并分享）
师：同学们找到的塑料制品真不少。有同学感慨：“我发现我们的衣食住行用都离不开塑料制品，生活中的各个场所都能找到塑料制品。”生活中处处都有塑料制品，塑料制品为什么会这么广泛地使用？让我们一起探究塑料有哪些性能。同学们探究后有什么收获呢？
生1：这是我搜集的一些塑料糖纸，通过用手摸、鼻子闻，用水浸，我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性。
生2：这是我搜集的一段电线，通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有很好的隔电效果。
师：两位同学分别用手摸、鼻子闻、观察、请教等方法发现了塑料的一些性能。总体来说，塑料有抗腐蚀、不生锈、质量轻、声音小、易成型、耐磨耗、隔水、不导电等性能，是生产生活中不可缺少的。虽然塑料制品给我们生活带来许多便利，但塑料垃圾也给我们生活带来许多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。什么是白色污染呢？了解其中缘由吗？我们一起走进环保知识小课堂。
（环保知识小课堂讲解）
师：塑料垃圾造成的污染统称为白色污染，这是生活中最常见的一种污染。它们被人类制造，短暂使用后被丢弃在自然界，却不易被自然消化吸收，这不仅是视觉污染，也污染生态环境，所以我们一定要减少塑料制品的使用。塑料制品产生的白色污染就在我们身边，一个小小的白色塑料袋都能产生巨大的白色污染。它流浪到不同地方，就会给那里环境带来污染。我们一起来读一个小故事，通过阅读故事，联系生活经验，说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。
（同学们阅读《塑料袋漂流记》）
师：看完《塑料袋漂流记》，我们知道这个小小的白色塑料袋给环境带来许多危害。几位同学看了故事很有感触，听听他们的看法。
生1：从玉米弟弟的话语中可知，塑料性质很稳定，在土壤中不会被分解吸收。用填埋方式处理塑料垃圾，不仅占据宝贵土地资源，还影响农作物正常生长。
生2：被随意丢弃的塑料垃圾最终会流向海洋，污染海洋环境，还造成野生动物误食。看着饿死的鲸鱼，我很痛心。
生3：大量焚烧塑料垃圾会产生有害气体，污染大气环境，给动物和人类带来巨大伤害。
师：同学们认真阅读、思考了阅读角内容，说得既全面又准确。白色污染危害巨大，我们通过一个短片，更深入了解白色污染给地球和人类带来的麻烦。