师：同学们好，欢迎来到线上课堂。今天我们一起来学习第二课《青春的旋律》第一框“男生女生”。学习《青春的邀约》后，我们知道进入青春期，身体迅速成长，个体心理和思想也逐渐成熟。君君是个细心且善于观察的女孩，她发现不仅个体变化大，男女生的差异也越发明显。这节课，我们就跟着君君来了解男女生的性别差异和性别优势，以正确态度对待这些差异，理解男生女生优势互补的意义。
君君的第一个发现：看小时候照片，基本无法判断是男生还是女生，外形差别不大。但进入青春期后，男孩子像小伙子，女孩子像大姑娘，能快速分辨。
君君的第二个发现：在班集体中，喜欢甚至沉迷弹吉他的多是男生，喜欢跳舞的多是女生。而且男生更欣赏运动明星，女生则更喜欢影视明星。同学们，你们班有类似情况吗？这就是男生女生在性格特征、兴趣爱好方面存在差异的表现。
君君的第三个发现：有一天全家出去玩，爸爸10分钟就准备好个人物品，妈妈却在挑选衣服、化妆和收拾物品上花了很长时间。比如挑外出鞋子，爸爸看一眼就挑好，妈妈却在各种款式、功能和颜色间犹豫。为什么会这样呢？原来是因为男生女生思维方式不同。如果用形状形容思维方式，男生的思维像梯形，遇到问题，只会专心想办法解决，注意力越来越集中；女生的思维像扇形，遇到问题，不会只局限于该问题，会联想到其他问题，注意力越来越发散。
通过君君的发现，我们总结男女生之间的差异：一是青春期，男女生在生理方面的差异越来越明显；二是在社会文化影响下，男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自特点。那么，男女生之间的这些差异是固定的吗？接下来，请同学们欣赏小品《女神和女汉子》，并思考：你更欣赏女神还是女汉子？
（小品内容）
轻松幽默的小品，既让大家捧腹大笑，也引发我们思考：女神和女汉子，你更欣赏谁呢？老师一方面喜欢瞿颖表演的女神，气质脱俗、心地善良、关心朋友；也欣赏贾玲演的女汉子，性格开朗、个性豪爽、乐观幽默。正是女神和女汉子的反差，让这两个人物更加生动形象、回味无穷。那女神和女汉子是对立的吗？能不能融合在一个人身上呢？我看到很多同学摇头。接下来，老师给同学们介绍一位杰出女性，她被网友高度评价为集端庄大气、沉着机灵、幽默犀利、亲和霸气于一身的新中国第五位外交部女发言人，现任外交部新闻司司长华春莹。她外形温雅，语声轻软，但观点掷地有声、不容辩驳。在中美经贸磋商关系到中国利益的问题上，华春莹放话：中国不欠谁、不求谁、更不怕谁。这三个“不”强势表明了中国坚定的决心。你看，柔中带刚、绵里藏针，成为华春莹独特的风格，总能在关键时候道出14亿中国人民的心声。有的网友说她外表温雅、动作优雅大方，是心中的女神；也有的网友说她坚强回应、铮铮铁骨，坚定捍卫国家利益，真是女汉子。同学们，你们怎么看呢？
华春莹的身上很好地糅合了不同性别特征。但生活中，人们确实存在对男性或女性角色特征的固有印象，比如希望男性高大强壮、刚强自立、粗犷，提到女性则是纤弱苗条、温顺依赖、细心。我们把这种期待称为性别刻板印象。性别刻板印象在学习、生活和工作中都有影响，有时我们会用它来认识自己和身边同学。但它也可能在某种程度上影响自身潜能的发挥，比如在文理科学习上，一些同学认为女生理科不如男生，一些男生潜意识里不愿在文科花更多时间，这都是受性别刻板印象影响的表现。
其实，生活中有不少男性或女性“跨界”的现象。比如听到“温柔”，我们可能先想到女性形象，但很多体贴顾家、能体恤他人的男性被称为“暖男”。再如说到“杀伐决断”，大家可能先想到成功男性形象，实际上，才能出众、精明果断、专注事业并获得成就的“女强人”也不少。
说到“女强人”，君君联想到在抗击新冠病毒战役中，与钟南山、王辰一样做出突出贡献的李兰娟院士，他们被网友亲切地称为“战疫三大金刚”。为什么呢？73岁的李院士每天只睡3个小时，3天就研发出两项重大研究成果。她身上的自强担当、勇敢坚韧，和男性一样出色。又如中国首位获得诺贝尔医学奖的药学家屠呦呦，她带领团队研发的青蒿素，是中医献给世界的礼物，挽救了全球数百万人的生命。你们看，女生也可以把理科学得很棒。