师：今天我们一起来学习人教版四年级下册道德与法治第八课《这些东西哪里来》的第二课时。请大家准备好书本和笔，认真聆听、积极思考。我们先来明确一下学习目标，请大家静心默读。好，相信同学们都明确学习目标了，那我们正式开始学习。
在上一节课中，我们探究了物品身世的秘密，了解了工业产品的生产过程，也懂得了要尊重从事工业生产的劳动者。随着社会进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展变化。我们先来看下面3组图片，看看大家能发现什么。哪位同学先来分享？
生：从第一组图片中我发现，以前人们洗衣服只能用手洗，又累又费时；现在用洗衣机洗，把衣服放进去，按一下按钮就好，非常方便快捷，还不累人。
生：从第二组图片我发现，以前人们上楼只能爬楼梯，又累又费时，对年纪大的老人更是挑战。现在有了电梯，按一下按钮就能轻松到达想去的楼层，又快又省力，老爷爷老奶奶再也不用费劲爬楼梯啦。
生：从第三组图片中我发现，以前天气热的时候，人们只能用扇子扇凉，既麻烦又不够舒服。现在只要用遥控器打开空调，再热的天也能很凉快舒适。
师：确实，洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮人们解决了洗衣服困难、爬楼梯费力、夏天炎热不舒服等问题，给生活带来了很大帮助。除了这些，还有哪些产品的发展变化，为人们提供了舒适和方便呢？
生：我发现以前人们相互联系只能写信，速度很慢，没办法及时联系。随着现代网络技术发展，地球变成了“地球村”，不管在哪里，想联系只要拨打网络电话，就能马上说话，甚至视频通话，方便快捷。
生：通过查找资料，我发现电灯的发展经历了漫长过程。最初人们用煤油灯，光线昏暗，使用不便。后来发明了电灯泡，又慢慢改进成日光灯、LED灯、太阳能灯，越来越节能环保，使用也方便多了。
生：同学们，以前火车速度比较慢，路途遥远的话，人们可能要在火车上待几天几夜。现在高铁时速达到300 - 350公里，大家出行方便快捷多了。
师：听完大家的分享，我们发现洗衣机、电梯、空调等的诞生，将人们从重复繁杂劳累的工作中解放出来，让人们有更多时间做其他事，生活更加舒适方便。同时很多工业产品的发展都历经漫长变迁，大家思考一下，为什么这些工业产品在漫长发展变迁中能够实现创新呢？
生：我觉得是因为有无数工业劳动者默默地付出，不懈地努力。
师：没错，正是因为有无数工业劳动者的默默付出与不懈努力，才实现了工业产品的创新与发展。课前我们进行了小调查，采访家人，了解他们小时候用的物品，哪些现在不生产了，哪些过去没有而现在有，又给我们生活带来了哪些舒适与便利？哪位同学来分享一下？
生：我采访家人后总结，家里人小时候用，现在不生产的产品有胶卷、黑白电视机、BB机、大哥大、煤油灯、拉线开关等；过去没有，现在有的物品有微波炉、电饭煲、暖菜板、智能音箱、智能耳机、电动单车、电动汽车、扫地机器人等。
生：妈妈告诉我，他们小时候用柴火煮饭，每次做饭前要先生火，煮饭过程中还要专人看火，非常麻烦。现在用电饭煲煮饭，按下开始按钮，就能坐等香喷喷的米饭，方便多了。
生：爸爸说，以前家里看电影得在外面买碟片，用VCD或DVD播放。现在有了网络电视，能看电视、看电影还能听歌，家里的DVD都不用了。
生：爷爷说他们年轻的时候，BB机很流行，别在腰间很酷。有人找他，BB机就会响，然后他得找公用电话回电话。现在用手机就能马上通话或视频，方便快捷。
生：奶奶说，以前打扫卫生只能用自制扫把，一点一点扫，费时费力，弯腰扫还经常腰酸背痛。现在有扫地机器人，轻松多了。
师：听了同学们的分享，我们发现现代工业产品的发展变化，确实给我们带来了更舒适方便的生活。大家有什么想说的吗？
生：这些发明太了不起了，让我们生活更舒适方便，要感谢创造和发明它们的人。
师：对，正是有了这些发明创造，我们才能过上舒适生活。但我们不能忘记背后付出的人们，感谢他们的智慧和辛勤劳作，我们要珍惜并向他们学习，创造更多舒适方便的产品，服务人们生活。