师：今天我们一起来学习人教版道德与法治三年级下册第二单元第六课《我家的好邻居》第2课时——不给邻居添麻烦。下面是本课的学习目标：知道邻里相处要为人着想，不给邻居添麻烦；学会用理性的方式解决邻里之间的矛盾；体会邻里间交往的美德，初步树立规则意识和法律意识。
上节课我们知道，和邻居小伙伴在一起玩耍很快乐，感受到“远亲不如近邻”的温暖。但是有时候邻居之间也会遇到矛盾，下面让我们一起来看看这个故事，他们发生了什么事？
一天，小东正哼着歌到阳台帮妈妈晾拖把，不停地抖动拖把上的水珠。这时，听到楼下阿姨的声音：“哎呀，怎么淌水了？我晾的被子衣服全都湿了。”
同学们，如果你是楼下阿姨，你的心情是怎样的呢？我们来听听大家怎么说。
生：我觉得阿姨会非常生气，那么辛苦洗的衣被全被弄湿了。
生：我想阿姨会很苦恼很愤怒，本来晚上可以盖上干净的被子，结果被弄脏了。
师：同学们，如果你是小东，你会怎么做呢？我们一起去听听这些同学的做法。
生：我会马上和阿姨道歉，并且帮阿姨把弄湿的衣被重新清洗一遍。
生：我会和邻居阿姨说对不起，“阿姨，我没留意到您晾晒的衣被，下次我会注意的。”我会和妈妈带着水果登门给阿姨赔不是，以后我都不会在阳台随意摆放湿拖把。
师：同学们，有错就改，并勇于承担责任，真了不起。听到小东的道歉后，阿姨的心情又会怎样呢？我们来听听大家怎么说。
生：知错能改就是好孩子，邻居阿姨的心情肯定会变好的。
生：邻居阿姨会原谅小男孩，因为他主动道歉，还帮忙清洗衣被。
师：与邻居相处，如果因为我们自身的原因导致了矛盾，我们应该真诚沟通，做到主动道歉，及时改正，让邻居感受到我们的真诚和友善，这样就能较好地化解双方矛盾。同学们，在与邻居相处中，你遇到过什么矛盾？你是如何处理的？一起来说一说。
生：过年回乡下的时候，我和小伙伴一起玩耍，不小心把邻居伯伯刚晾晒的谷物撞倒了，邻居伯伯的脸色变得铁青，于是我马上和邻居伯伯道歉，并帮忙捡起来。
生：前段时间我要参加钢琴比赛，晚上也在练琴，影响到邻居阿姨的休息，于是妈妈让我带着水果给邻居阿姨赔不是，并调整了练琴的时间，保证不影响邻居们的休息。
生：我在阳台浇花的时候，没留意到楼下邻居在晾晒衣服，结果邻居晾的衣物被花盆渗出的水滴湿了，我感到十分不好意思，就和妈妈一起去给邻居道歉。
生：我喜欢在家玩弹珠，弹珠落在地上又弹起来，发出“砰砰砰”的声音，可好听了。但是有一天楼下的邻居告诉妈妈，我玩弹珠的声音太吵了，于是妈妈便来和我说，弹珠掉在地上的声音会影响楼下的邻居，玩弹珠的时候不能扔到地上。
师：生活中矛盾难免，只要我们真诚沟通，邻里关系就会越来越好。邻里相处，我们总希望多一份和睦，少一些矛盾。那么要处理好邻里关系要注意些什么呢？请大家看看下面这个小视频，有哪些做法值得我们学习。
（播放视频）
哇，新小区好漂亮。
今天搬家动静会很大，我们先跟周围的邻居们打声招呼，提前表示一下歉意。
嗯，这样比较好。
您好，我们是新搬来的住户，今天搬家可能会有一些噪音，先说一声对不起，我们会尽量小点声的。
没事没事，大家都是邻居，要是需要帮忙说话哈。谢谢，谢谢。
叔叔，楼下有人。
咱们尽量轻一些。
好的，放心。小姑娘真懂事，我们暂时先把纸箱纸盒放楼道吧。
那可不好，楼道是公共区域，不能堆积杂物妨碍其他人上下楼啊。咱们还是赶紧收拾整理了吧。我正好下楼，我帮你们顺便扔了吧。嗨，远亲不如近邻。
太感谢您了。
师：同学们，一起来说一说吧。我们来听听大家怎么说。
生：怕搬家吵到邻居，事先通知表示歉意，这是有礼貌、尊重邻居的表现。
生：能想到楼下有人搬家具，轻一点是体谅人的表现。小女孩很细心。
生：不侵占楼道等公共区域，妨碍他人生活，这是邻里之间该有的高素质，我学到了也会告诉我的家人，让我们一起做高素质的邻居。
生：我还注意到邻居的回应也很暖心。当主人公爸爸怕挤占公共区域，收拾纸箱要扔时，下楼路过的叔叔主动帮忙接过去带下去，让我感觉到邻居间相互帮助，和谐一家亲的温馨。
师：互帮互助，积极回应，一家亲是多么融洽，这些都是多为邻居着想的表现，也是减少邻里间麻烦的方法，同学们都记住了吗？下面老师要通过几组情景考大家会不会为邻居着想？请看。
疫情当前，居家体育锻炼时，我们怎么做才是为邻居着想呢？
叔叔，这样停车合适吗？车子怎样停车才是多为邻居着想呢？
太阳正好，在公用的空地上晒谷子的时候，要不要给邻居家留一块晒粮食的空地呢？
同学们，你会怎么做呢？我们来看看这些小朋友有没有说出你的答案呢。
生：像跳绳、排球等动静大的运动，尽量不在室内做，或换成仰卧起坐、俯卧撑等干扰性小的运动。也可以在运动前和邻居打声招呼，在征得他的同意和理解后再做。
生：在小区公共位置停车，我会对叔叔说，一定要按照车位线停好，不要越线，一旦越线，别人的停车位置就不够，就会影响别人停车。
生：太阳这么好，邻居也一定需要在公共区域晒谷子。我们一家不该占用全部公共资源。
师：正所谓“是亲必顾，是邻必护”。看来同学们的心里都装着邻居，都能多为邻居着想。我相信你们的邻里生活肯定很和睦，体谅他人不仅可以减少邻里矛盾，而且还是中华民族传统的美德。俗话说，“远水救不了近火，远亲不如近邻”。下面让我们一起走进有名的六尺巷的故事，看看古人邻里间的相处之道。
清朝时，在安徽桐城有一个著名的家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张英、张廷玉父子。清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，吴家也是名门望族，地位显赫。原本两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要强占这个通道，张家自然不同意。
“诶，你们凭什么占用公共通道啊？讲不讲道理？原本界限在这，你们都超越了这么多了，通道都占没了。”
“占了怎么着啊？又不是你家的，你管得着吗？还有没有天理王法了？我去报官，看你还嚣张吧，哼哼。”
双方将官司打到县衙门，县官考虑纠纷双方都是地位显赫的名门望族，不敢轻易了断。
“嗯，你们这案情复杂，容本官考虑一下。嗯，你们先回去啊，先回去，哼。”
在这期间，张家人写了一封信给在北京当大官的张英，请求张英出面干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人读完深感惭愧，明白其中意思：我们街坊邻里应该互相谦让啊。