师：同学们，今天我们学习六年级道德与法治上册第二单元第三课《公民意味着什么》的第二课时——认识居民身份证。这节课的学习目标有三个：一是初步了解居民身份证使用的法定义务与权利，学会更好地使用居民身份证；二是增强对中国公民身份的认同感，初步培养法治思维，树立参与居民身份证日常使用的公民意识；三是以作为共同参与建设法治中国的小公民而自豪。
首先，我们来做个小游戏。这是一个身份证号，请大家读一读，然后根据这个号码判断身份证的主人是男性还是女性。正确答案是b，女性，你答对了吗？看身份证号就能知道性别，是不是很神奇？跟着老师学完这节课，你们肯定都能学会这个神奇的本领。
下面，我们来研究一下居民身份证究竟是什么。请同学们读一下《中华人民共和国宪法》的第三十三条。而关于居民身份证，《中华人民共和国居民身份证法》是这样阐述的。结合这两条法律，谁能用自己的话说一说居民身份证是什么？没错，居民身份证就是中国公民的标志，是我们的身份证明文件。这么重要的证件，大家真的了解它吗？请大家打开书本第25页，一起来探究身份证蕴含着哪些信息，看看有什么新发现。
生：有的同学发现身份证号码具有唯一性，是终身不变的身份代码，哪怕更换新的身份证，号码也不变。还有不同年龄的人，身份证的有效期不一样。细心的同学还发现，身份证号码的排列是有规律的。
师：非常好。身份证号码由18位数字组成。第1 - 6位是地址码，第7 - 14位是出生日期码，第15 - 17位是顺序码，最后一位是校验码，如果校验码是10，则用X代替。比如我们广州市越秀区的同学，前六位地址码是440104，其中44代表广东省，01代表广州市，04代表越秀区。同学们也试着用这样的规律分析一下自己的身份证号码吧。
那身份证究竟从什么时候开始使用的呢？我们通过观看一段微课，继续探秘身份证。
微课内容：身份证并非现代才有，我国最早使用的身份证是战国时期商鞅在秦国变法时发明的照身贴。隋唐时期，朝廷发给官员一种表示身份的鱼符、龟符。北宋时期，官员腰间的腰牌表示身份。明朝时期，身份证变成牙牌，并开始逐渐推广到中下阶层。满清时期，以帽子上的帽珠来区分不同阶层的身份。1949年新中国成立以后，我国公民很长一段时间用户口本和单位介绍信来证明自己身份。1984年，国务院公布了《中华人民共和国居民身份证试行条例》，开始颁发第一代居民证。1999年10月1日起，经国务院批准，在全国范围内建立和实行公民身份号码制度，国家为每个公民从出生之日起就编定唯一的、终身不变的身份代码。2004年3月29日开始换发内有智能芯片的第二代居民身份证，并登记指纹信息。二代身份证有四种有效期。
师：看完微课，我们再回顾一下身份证号码的组成。身份证号码由18位数字组成，按从左到右的顺序，前6位数字是地址码，中间8位数字是出生日期码，第15 - 17位是为地址码管辖区域内同年同月同日出生的人编制的顺序码，最后一位是校验码，如果校验码为10，则用X代替第17位数字。第17位数字如果是奇数，表示是男性，偶数则为女性。大家记住了吗？从古到今，身份证从官员特有的证件变成当今普通百姓的身份证，了解它的演变历史，不仅让我们感受到中华优秀传统文化的传承与发展，更让我们感受到新中国成立以后，人民当家作主，国家对每一个公民的尊重和保护。
身份证是我们的公民身份标志，同学们，你们在生活中用它办过哪些事情呢？
生：有的用身份证办过羊城通，去过图书馆借书；有的用身份证去免费参观博物馆；还有的用身份证入住酒店，购买门票，参加比赛等等。
师：可以看出，身份证的使用遍布生活的方方面面，作用非常大。不知有没有同学试过，外出办事的时候没带身份证，遇上麻烦的呢？
生：有一次我们家自驾车外出旅行，妈妈忘记带身份证，酒店服务员不让我们入住，一家人都快急死了。爸爸更是气得不行，幸好有人提醒我们可以登录粤省事查询电子身份证，这才解决了住宿问题。但是一路上不少景点还是要查看身份证、购买门票等等，有时比较偏远的地方又没有手机信号，查询不了电子身份证，为此一家人的心情多少受到了影响。
师：所以说，身份证太重要了，没带身份证，事事不方便。身份证是我们个人的证件，咱们可得依法使用它。下面请广州市中级人民法院刘法官来讲一讲如何依法使用居民身份证。