师：同学们，今天我们一起学习统编版高中思想政治必修四《哲学与文化》第一单元第一课第三课时“科学的世界观和方法论”。本节课我们有以下学习目标：
第一，通过自主辨析、比较讨论，用历史和辩证的眼光，准确把握马克思主义哲学的历史使命和基本特征。
第二，结合马克思主义中国化的重大理论成果，理解习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，理解马克思主义理论会随着历史和实践的发展而不断前进。
第三，通过学习，认同马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，认同马克思主义中国化的重大理论成果，学会自觉运用马克思主义的立场观点分析问题。
我们将通过三个议题来探究本节课内容。议题一，马克思主义哲学的历史使命是什么？议题二，马克思主义哲学的基本特征是什么？议题三，马克思主义中国化的理论成果有哪些？
首先进入议题一，探究马克思主义哲学的历史使命。请同学们阅读这段材料：马克思主义哲学所赖以创立并获得发展的时代，是无产阶级和人类解放的历史任务开始形成的时代。19世纪三四十年代，无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等。但由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导，这些工人运动失败了。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论，正是在这样的历史条件下，马克思主义哲学应运而生。
请同学们思考，马克思主义哲学是在什么历史条件下产生的？它要完成的历史使命是什么？从材料可知，马克思主义哲学产生的第一个历史条件——阶级基础，是无产阶级的产生和发展。19世纪三四十年代，无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台，先后爆发三大工人运动却都失败了，无产阶级迫切需要科学的世界观和方法论指导行动，马克思主义哲学由此诞生。除了阶级基础，马克思主义哲学的产生还需要哪些条件呢？请同学们阅读教材第12页“相关链接”，了解马克思主义哲学的理论来源、自然科学前提和社会科学前提。
马克思主义哲学产生的第二个条件，直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。黑格尔是19世纪唯心主义代表人物之一，是绝对精神辩证法的集大成者；费尔巴哈是德国古典哲学最后一位代表，他恢复了唯物主义权威，却是不承认意识能动作用的机械唯物主义。马克思主义哲学并非黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的简单相加，而是批判吸收了辩证法的合理内核和唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义哲学产生的第三个条件，自然科学前提是三大科学发现和自然科学的其他巨大进步。这三大科学发现分别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。细胞学说揭示了生物有机体之间并非孤立，证明了自然界的联系性和统一性；能量守恒和转化定律使“上帝第一推动力”的说法成为谬误，证明了物质运动的客观性、物质运动形式的多样性和统一性；生物进化论表明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展进程中。这三大发现和自然科学的其他巨大进步，让人们用联系和发展的眼光看待周围世界成为可能。
最后，近代社会科学，尤其是英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果，为马克思主义哲学的产生提供了社会科学前提。英国古典政治经济学在私有财产范围内研究了资本主义经济的运动规律，分析了资本主义社会中的各主要阶级和阶级关系，但把私有财产看作自然、永恒的事实。英法空想社会主义揭露并批判了资本主义制度的种种矛盾和罪恶，对未来的理想社会——社会主义社会提出了一些天才且积极的描述，然而由于历史局限，这种理论并不成熟。马克思和恩格斯从资本主义生产方式的矛盾运动中，从历史发展的规律中为社会主义学说找到了现实和理论依据，唯物史观和剩余价值学说这两个伟大发现使社会主义从空想变成了科学。
综上所述，马克思和恩格斯在批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上，创立了马克思主义哲学。因此，马克思主义哲学绝非离开世界文明大道凭空创造的学说，而是综合人类思想积极成果、总结当代实践经验形成的，也是在实践运用中不断得到验证和发展的。
马克思主义哲学的诞生是人类思想史上一次最壮丽的日出，也是人类文明孕育出的最灿烂果实。习近平总书记评价马克思主义，说它坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬。
马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；是人民的理论，第一次站在人民立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明方向。马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
接下来我们进入议题二，探究马克思主义哲学的基本特征。请同学们阅读下面两段材料：
材料一，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出并阐明了马克思主义的实践观点。在人与世界的关系方面，从实践出发理解周围世界；在历史观中，从实践出发理解社会存在与发展；在认识论中，把实践作为认识的基础。
材料二，长久以来，唯物主义往往受到形而上学的束缚，如费尔巴哈的唯物主义；辩证法则常常被唯心主义所窒息，如黑格尔的辩证法。马克思主义哲学摆脱了这种束缚，实现了唯物主义和辩证法的有机统一。马克思主义哲学还克服了近代形而上学唯物主义在历史观上的唯心主义等局限，正确揭示了人类社会发展的基本矛盾和基本规律。