师：同学们，今天我们一起学习统编版道德与法治八年级上册第三单元第七课第二框服务社会。首先，了解本节课的学习目标：一、理解服务社会对个人成长的意义，树立服务社会的意识；二、掌握服务社会的具体要求与途径，自觉参与服务社会活动。2020 年，突如其来的新冠肺炎牵动亿万民众的心，这场战役中涌现出大量优秀人物。武汉市民汪勇，作为一名普通快递小哥，在战役中做了什么？为何被评为最美快递员？下面通过一则视频一探究竟，请同学们观看视频，思考汪勇美在何处。
（视频播放）
师：汪勇，这位武汉的快递小哥，在寒冬中把温暖打包，支起一张炽热且力量磅礴的医护人员后勤保障服务网。他是第 24 届中国青年五四奖章获得者，是在战役中暖心奔走的最美快递员。
（视频中汪勇讲话）
汪勇：我是因为进了一个群之后才开始这个接送服务的。跨出家门我能做什么？当时我觉得自己有一台车，是一个人，出门就能做力所能及的事，就是接送他们，想让他们轻松点。出门前其实不怕，但当金银潭医院的医护人员坐上车那一瞬间，本能地怕，腿不停地抖。把问题想得再透彻，心理建设得再好，真正面临时还是不一样。第一天接完后我很纠结，当晚就在考虑生死，如果万一出事，我的家庭、孩子、老人该怎么办？当时情况确实危险。报道说医护人员上班、下班都要走 4 个小时，就为了准时去换战友下班，战友上班 16 到 18 个小时，下班那么疲惫，走十几公里得 4 个小时，很多人在科室里，就用几个板凳一拼，在躺椅上睡，睡的环境是对讲机不停地呼救、请求协助，他们在这种情况下睡几个小时，内心快崩溃了。但在他们身上，我看到特别坚韧的品质，国家需要时，他们做出的事很震撼。我觉得自己做的事特别有意义，可以为他们节约时间，去救病患。
师：在汪勇看来，医护工作者是武汉的救命恩人，从人与社会的关系角度，我们都享用着社会提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会。汪勇的美，美在内心，美在行动，美在明知危险却依然无悔。承担是奉献之美，是服务社会之美。医护工作者和汪勇的行为都是服务和奉献社会的，用汪勇的话来说都有意义，那到底有何意义呢？在汪勇的号召与带动下，越来越多人加入他的志愿团队，一起为医护工作者解决后勤问题。他给社会树立了良好榜样，传递爱与正能量，弘扬了社会正气。对于医护工作者，汪勇缓解了燃眉之急，让他们感受到外界的温暖、鼓励与支持。而汪勇本人在服务社会过程中获得他人尊重与认可，实现了人生价值。一个人的价值不应看得到什么，而应看贡献什么。疫情期间，汪勇支起的后勤服务保障网，既是凝心聚力之网，也是他服务社会之网。其实我们每个人都能像汪勇一样，在服务社会中体现并实现人生价值。汪勇服务社会并非一帆风顺，解决完金银潭医护人员上下班接送问题后，又遇到哪些困难？通过一则视频进一步了解。请同学们按照上边、右边表格的提示，边看视频边记录整理。在解决医护工作者用餐问题中，汪勇遇到了哪些困难？解决这些困难时，他哪些能力得到提升？
（视频播放）
汪勇：当时 4 点钟看到消息，我说今天无论如何，晚上要让他们吃上白米饭。当天我在网上发出筹集 30 份米饭套餐的求助信息，几小时就有结果，一家饭店提供 16 元一份的套餐。因为没筹集到资金，我自己掏钱买了 30 份。但我每天花钱买撑不了多久，我就 3000 块钱，已经花了快 1000 块钱。从晚上 8 点开始找，当晚没找到资源，第二天一早又发动大家找，想找免费供餐的资源，因为我自己供不起饭。
师：汪勇发布的求助信息迅速在网上传播，第二天一早，两家餐厅与汪勇对接，承诺每天免费为金银潭医院医护人员提供 100 多份盒饭。但供应几天后，汪勇发现这两家餐厅每天还要为其他医院供应 2000 多份餐食，产能达到极限。后来天津一家专门保障医护人员餐食供应的餐厅……
汪勇：花了两天时间盘活的餐厅开始运营，每天 700 份盒饭的产量，既保障了金银潭医院医护人员额外就餐，也解决了网约车司机的餐食。然而，因武汉市疫情防控规定，这家餐厅被迫关闭，我只能继续找突破。武汉市一家大型便利店愿意提供餐食，可免费供应十多天后，意外又发生。
汪勇：我这边仓库因疫情管控要关门，你能想到什么结果？15000 份餐，每天免费供医务人员的餐。15800 份是什么概念？7800 人吃不着饭，这事情很大。我知道消息时心里很慌，往上汇报，上面决定说明天可以正常恢复生产，但手续要同时补上。
师：面对资金短缺、餐厅产能极限、餐厅被迫关闭、便利店仓储关门等一系列问题，汪勇必须冷静观察、分析解决问题，与医护工作者、饭店、便利店等工作人员及时沟通，随机应变。这对汪勇来说，是一次次向自我发起的挑战。疫情前，汪勇只是普通快递员，疫情中通过组建志愿团队服务社会，他的观察、分析、解决问题能力以及人际交往、管理等各方面能力不断提升，知识丰富，视野拓展，道德境界提升，服务社会促进了他的全面发展。通过汪勇的故事，我们发现服务社会既能体现人生价值，也能促进全面发展，这就是服务社会对个人成长的意义，即本目的标题“奉献助我成长”。服务社会是惠及他人的过程，对自己、他人、国家、社会都意义重大。分析行为意义可从多角度思考。汪勇被评选为 2020 年度感动中国人物，荣誉加身的他现在在做什么？请同学们观看视频，回答问题。视频中，汪勇提到了自己哪些角色与责任？他的行为对我们服务和奉献社会有何启发？