师：同学们，大家好。现在请拿出道德与法治课本和学习用具，铅笔、橡皮、尺子以及学习单。嗯，你已经准备好了，表扬你。现在我们来看本节课的学习目标：一、初步了解求助是生活中需要的基本能力，初步掌握求助的方法和技能；二、联系生活，懂得不仅要学会求助他人，也要学会帮助他人，体会互助的温暖，愿意传递友爱和互助精神。同学们，你们有信心完成吗？那么就让我们调整好坐姿，开始上课啦。上节课我们知道在学习、生活、游戏中会遇到很多困难，那我们应该怎样求助呢？今天老师带来一位好朋友，他叫智慧小营长，他将和大家一起探讨如何求助。他着急和大家打招呼啦，你听。
智慧小营长：小朋友们好，我是智慧小营长，很高兴认识你们。今天我会和你们一起学习，我有好多金钥匙和奖励，请你跟着我认真学习哦。
师：同学们已经迫不及待和智慧小营长去探寻金钥匙和获取奖励啦。瞧，今天有个小男孩外出放风筝，可他遇到了麻烦，我们一起来看看小男孩遇到了什么麻烦。
小男孩：乘着三月的春风，我来到我家附近的公园放风筝，可好玩啦。糟糕，风筝卡在树上了。树这么高，我够不着，只有向别人求助。
师：小男孩知道这个困难比较危险，要求助他人。如果你是小男孩，看着周围的人，你会求助谁呢？
生：我觉得放风筝的小男孩可以找坐在长椅的哥哥姐姐，他们手上有网球拍，够得着。
师：这位同学非常聪明，找到了打网球的哥哥姐姐。但是老师有疑问，你们为什么不向走路的叔叔、扫地的阿姨，或者玩耍的小朋友寻求帮助呢？开动小脑袋思考讨论一下，我们一起来听听小伙伴们的想法。
生：我觉得小男孩不应该求助走路的叔叔，他看着手表，看起来很着急去工作。
生：我觉得小男孩不应该求助小朋友，他们很小，没有工具，不能取下风筝。
生：我觉得小男孩不应该找扫地的阿姨，虽然她有能力，但是她正忙着工作，我们要优先找最合适的人。
师：同学们真爱动脑筋，通过观察思考，选择了合适的人帮忙。恭喜你们获得求助的第一把金钥匙——找合适的人。有了合适的求助对象，小男孩的困难就更容易解决啦。老师还要考考你们，谁才是合适的求助对象呢？回忆一下在生活中你遇到了什么困难，找谁帮你解决了？小营长先和大家分享他的小妙招，请你认真听哦。
智慧小营长：我在图书馆迷路了，我找到图书馆的服务员帮我。
师：不愧是智慧小营长，懂得在不同地方面对不同困难，找到合适的人帮忙。那么亲爱的同学们，你们是否也有这样的经历，你遇到了什么困难？又是哪些人帮助了你呢？
生：我遇到数学难题，怎么也想不出来，我找数学老师帮忙。
生：我在地铁上不确定坐哪个方向的车，我找到工作人员帮忙。
生：当我不会叠被子的时候，我请妈妈教教我、帮帮我。
师：只要同学们留心生活，多观察和思考，就能找到合适的求助对象。瞧，在校园里，我们遇到困难可以求助校园里的保安叔叔、值日老师、班主任；在校外，我们可以求助周围合适的人，比如长辈、穿红色马甲的志愿者、警察叔叔等等。如果遇到超级大麻烦，比如车祸、火灾等，要及时拨打紧急电话119、120、110，找专业人员来帮忙。那么同学们，你们知道这些紧急号码应该怎样使用吗？我们一起来看看。
众人：疾病救人，120；警匪急呼110；着火救火要打119。紧急电话要记牢，正确使用保安全。
师：同学们看得全神贯注，不过老师要提醒大家，不能乱拨打119，恶意拨打119号码可是要负法律责任的呢。让我们进入法律知识小课堂，按照《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十三条其中之一，扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。所以同学们要牢记，不能乱报警，不能乱使用公共资源。我们知道了求助要找到合适的人，小男孩就准备勇敢地去请求帮助了。同学们，在我们请求帮助时说话要注意什么呢？
生：我觉得说话要有礼貌。
师：那么你知道的礼貌用语有哪些呢？
生：我知道的礼貌用语有请问、您好、谢谢、不客气、劳驾、打扰了、对不起。
师：你们都是小礼仪达人呀。恭喜你们获得第二把金钥匙——有礼貌，你们真是越来越厉害了。现在大家已经拥有两把求助的金钥匙，接下来老师还要考考大家，你可要竖起耳朵仔细听听这两位小朋友的求助信息，听完之后思考一个问题，你觉得这两位小朋友谁能更快地获得哥哥姐姐的帮助？为什么呢？
小朋友1：哥哥姐姐你们好，请问你们可以帮我一下吗？
小朋友2：哥哥姐姐好。我的风筝挂在树上，我取不下来，你们可以帮我一下吗？
师：听完后，你觉得这两位小朋友谁能更快地获得哥哥姐姐的帮助？为什么呢？
生：我觉得第二个小朋友更快得到帮助，因为他说清楚了需要哥哥姐姐帮忙做什么。
师：小伙伴听得真仔细呀。第二位小朋友说清困难，更快得到帮助。恭喜你们获得求助的第三把金钥匙——说清困难。相信我们有了求助的3把金钥匙和求助小妙招，同学们肯定会求助啦。咦，放学已经半小时了，怎么这位小女孩还没回家呢？她看起来好像很着急。原来放学后，小女孩一直等不到妈妈来接她，她越等越着急，同学们，你能帮帮她吗？快快用上我们的求助金钥匙和求助小妙招，给她出出主意吧。
生：小女孩可以回到教室找班主任老师。
生：小女孩也可以在门卫室找保安叔叔打电话给妈妈。
生：小女孩寻求帮助时，一定要说清楚自己的困难，还要有礼貌。
师：同学们能学以致用，在校园里找到合适的对象，有礼貌地说清困难。小女孩在大家的帮助下，勇敢地求助啦。我们一起来看看。