师：同学们，今天我们学习统编版高中思想政治必修一中国特色社会主义综合探究一，“回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路”。通过学习，我们要完成以下目标：一是描述不同社会形态的本质特征，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动；二是了解世界各地历史发展的不同轨迹，阐明人类社会发展历史进程的统一性和多样性；三是梳理近代中国探索复兴之路的历程，阐明中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
本次探究的总议题是“我们从哪而来，往哪而去”，我们将通过三个议题展开探究。下面进入议题一：如何理解人类社会发展的一般进程？
在原始社会，生产工具主要是石器，生产力非常低下，人们共同占有生产资料，共同劳动、平均分配。奴隶社会代替原始社会后，使用金属工具，促进了生产力的发展。奴隶主占有生产资料，并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由。进入封建社会，使用铁制农具，生产力水平有了新发展。地主占有大部分土地和劳动成果，农民有一定的人身自由和少量土地。在资本主义社会，使用机器大生产，资本家占有一切生产资料，占有工人创造的剩余价值。
比较不同阶段的生产力发展水平，理解不同社会形态的特征。请同学们思考：社会发展的最终决定力量是什么？为什么会出现社会形态的依次更替呢？
通过表格我们可以看到，生产力总处在不断进步的变化中，是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。社会形态的依次更替是由生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动决定的。有什么样的生产力，就要求有什么样的生产关系与之相适应。生产力发展了，生产关系就要相应变化。
生产力决定生产关系，一定的生产关系总和构成经济基础。建立在经济基础之上的思想、政治、法律等，以及与之相应的意识形态、制度和设施构成上层建筑。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是两对社会基本矛盾，两对矛盾相互作用，推动着人类社会不断向前发展。生产关系一定要适应生产力的发展状况，上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，其中生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。
在社会基本矛盾运动规律的作用下，人类社会由低级向高级、从简单到复杂，依次经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会。人类社会发展的总趋势是前进的、上升的，正如习近平总书记所说，人类社会发展的总趋势没有改变也不会改变，但道路是曲折的，我们坚信社会主义必然代替资本主义。
下面我们做个简单小结：人类社会发展的一般进程，是由生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。人类社会发展的总趋势是前进的、上升的，但道路是曲折的。社会主义经历一个长过程的发展，必然会代替资本主义。
那么，遵循人类社会发展的一般进程，是否意味着所有国家、地区、民族都要依次走过这五种社会形态？接着我们探讨议题二：如何看待世界各地历史发展的不同轨迹？
同学们请看材料。对比中国和欧洲进入封建社会的情况，能得出什么结论？材料表明，欧洲进入封建社会的时间比中国晚得多，方式也不一样。中国的封建制度是通过新兴地主阶级变法运动建立起来的，而欧洲的封建制度则是在古罗马帝国崩溃的基础上，由入侵的日耳曼人建立起来的。
再对比英美两国进入资本主义社会的情况，又能得出什么结论？1640年英国爆发资产阶级革命，1688年通过光荣革命，英国议会和国王共同统治英国。随着议会权力的不断增长，国王统而不治，建立起君主立宪制。1776年，英属北美13个殖民地宣布独立，美国诞生。美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响，不赞成建立一个君主制国家，独立战后建立资本主义政治制度。
材料表明，英美两国同为资本主义国家，受历史延续、文化传统、地理环境等因素的影响，进入资本主义阶段的方式和实行的政体并不相同，他们的发展道路有不同表现。同一种社会形态可以具备多种发展形式，没有好坏之分，只有适合不适合之别。一国的发展道路要符合本国的国情，没有任何两个国家是一模一样的。
同学们请再看材料三，对比我国西藏和独龙族社会形态的跨越情况，能得出什么结论？1959年，西藏实行民主改革，废除封建农奴制。独龙族在新中国成立后，才从原始社会进入社会主义社会。
材料表明，在特定的历史条件下，某民族地区能够超越某种社会形态而直接走向更高级的社会形态，人类社会发展进程具有多样性。
通过对比不同国家、不同地区、不同民族在社会形态更替上的差异，我们可以看出，各国、各地区、各民族历史发展都要在尊重社会基本矛盾运动规律、遵循社会发展总趋势的基础上演进。同时受地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，他们的发展道路有不同表现。