师：同学们好，今天我们一起走进语文园。先看看有哪些学习内容呢？请同学们翻开语文书第15页，和老师一起找找吧。你们看，这里有识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累，还有和大人一起读，内容可真丰富呀。在今后的学习中，我们还会和它们见面呢。这节课我们先去识字加油站，看屏幕，听老师读一首谜语：“猜猜这是什么？一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。”猜到了吗？我们听听这位同学的答案。
生：我猜是雪花。
师：对了，为什么是雪花呢？咱们听听这两位同学是怎么说的。
生：我见过雪花，它们都是从天上一片一片飘下来的，多得数不清。
师：是呀，书中的插图也告诉我们答案了呢。你们瞧，那一片片雪花正从空中飘落下来，难怪诗中这样说，读一读：“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片。”
生：雪花很轻，落到水中就融化了哟。
师：这样的现象都被这位同学发现了。诗中怎么说的，跟老师读：“飞入水中都不见。”藏在诗中的这些秘密都被同学们找到了。那就请大家跟老师读这首谜语诗：一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。其实啊，在这首小诗里还藏着几个需要认识的字呢，请同学们跟老师读一读：六、七、九、十。这些生字在我们的生活中经常出现，瞧，这几张图里就藏着它们，快来找一找。六一儿童节里有个“6”；动画片《葫芦兄弟》里有七个葫芦娃；《猪八戒吃西瓜》里有个“8”；美丽的九色鹿，藏着个“9”；国庆礼有个“10”。你们都找到了吧，快给自己鼓鼓掌吧。看，生字朋友又跑到蓝双线中了，还认识它们吗？请你们自己读一读，我们听听这位同学读得对不对？
生：六、七、八、九、十。
师：真棒，都读对了。字不仅认得准，还要写得对。咱们一起来看“8”和“10”这两个字。先看“8”这个字，“八”有两笔，一撇一捺，撇从左横中线上方起笔，捺在撇的斜上方，从竖中线左边起笔。特别要注意的是撇低捺高，撇捺之间要留个小口。同学们，现在就请你伸出小手，照着屏幕上的字一起描一描：“八，一笔撇，二笔捺。”再看“10”这个字。这个字虽然很简单，但也要注意先横后竖的笔顺规则，在书写提示的小泡泡里也说到了呢，请同学们观察好笔画在田字格中的位置，自己写一写吧。要写字了，还记得写字歌和执笔歌吗？我们一起边回忆边检查，看看谁的姿势最标准。
生：小铅笔要拿好，一指二指捏着，三指四指拖着，小指里面藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。写字时要注意手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
师：调整好写字姿势，同学们就可以描一描写一写了。来看看一位同学写的“8”，你们能评价一下吗？我们听听这位同学是怎么说的。
生：我来评一评，这个“八”字写对了，但我提个小建议，撇捺之间留的口有点大，捺的起笔应该写在竖中线左边一点。
师：这位同学观察得真仔细，发言还能说完整话，真棒。同学听了建议又写了一个“八”，这次就做到了撇低捺高，留小口，很有进步。同学们，你们在写这个字时注意到了吗？自己可以再练练。学习完识字加油站，我们一起看看书写提示中藏着的小秘诀吧。这几个字是不是很熟悉？同学们可以读一读，想想它们的笔顺规则，我们听听这两位同学怎么说的。