师：同学们大家好，很高兴和大家一起学习语文园地八的内容。在第八单元，我们学习了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》四篇有趣的故事，从中懂得了应该怎样与人相处，还认识了很多动物朋友。下面就请同学们和老师一起走进美丽的森林王国。
森林王国里的许多小动物想考考我们，如果能通过考验，就能获得森林王国颁发的大奖状。同学们，准备好了吗？让我们出发。首先来到第一关“识字加油站”，看小动物们来和我们打招呼啦，请借助图片和拼音试着叫出它们的名字。下面和老师一起来读一遍：狼、猩猩、海龟、白鹤、鸽子、羚羊、蚯蚓、螃蟹、虾、蚕。同学们，如果有小伙伴在，可以和小伙伴一起读一读。小动物们还想考考我们认不认识这些生字，下面请借助拼音自己拼一拼、读一读，想一想用什么方法记住这些生字。如果有小伙伴在，也可以先和小伙伴一起读。下面和老师一起来读：狼、猩、鹤、鸽、羚、蚯、蚓、螃、蟹、虾、蚕。同学们，让我们听一听一位小伙伴是怎样记住这些生字的。
生：这些生字中有十个都是形声字。以前学习中，我知道形声字里声旁表示读音，形旁表示意思。根据这个特点，我认识了前面十个生字，比如“猩”字，反犬旁是形旁，表示和动物有关，“星”是声旁，表示读音，所以这个字读“猩”。我就是用这个办法记住这些字的。最后一个字“蚕”，我是借助拼音认识的。请大家和我一起读一遍这些生字：狼、猩、鹤、鸽、羚、蚯、蚓、螃、蟹、虾、蚕。
师：刚才小伙伴分享了记住生字的好方法，下面我们试着运用这个方法，把生字再来读一遍：狼、猩、鹤、鸽、羚、蚯、蚓、螃、蟹、虾、蚕。
同学们，“蚕”这个字可以怎样记住呢？“蚕”可以用学过的“加一加”方法来记，用熟字“天”加上“虫”字就是“蚕”字。同时还能组成词语“春蚕”“养蚕”。请大家和老师一起来读一遍：蚕、春蚕、养蚕。同学们记住了吗？下面把生字送回到词语中，再来读一遍：狼、猩猩、海龟、白鹤、鸽子、羚羊、蚯蚓、螃蟹、虾、蚕。好了，同学们，下面我们来做一个“送小动物回家”的游戏。看，这些小房子下面写着小动物们的名字，两边是等着回家的小动物，一会儿和老师一起帮助小动物们找到自己的家。准备好了就开始，这是狼的家，这是猩猩的家，这是海龟的家，白鹤的家，鸽子的家、羚羊的家、蚯蚓的家、螃蟹的家、虾的家。
师：最后一个是蚕的家。同学们真棒，顺利帮助小动物们找到了家。好了，考验升级，请和老师一起再读一读这些词语，想一想可以怎样给小动物们分类呢？狼、猩猩、海龟、白鹤、鸽子、羚羊、蚯蚓、螃蟹、虾、蚕。同学们，如果有词语卡片，可以在桌子上摆一摆，想一想分类方法。让我们听一听这位小伙伴是怎样分类的。
生：我是按照小动物们的活动方式来分类的，分为在天空飞的、在地上跑的、会爬的和在水里游的。在天空飞的有白鹤、鸽子；在地上跑的有狼、猩猩和羚羊；会爬的有蚯蚓、螃蟹、海龟和蚕；在水里游的有虾、海龟、螃蟹。
师：这位小伙伴是按照活动方式分类的。其实还可以按照小动物们腿和脚的数量，或者饮食习惯来分，很有意思吧。在前面的学习中，我们认识了生字，记住了词语，还根据小动物特点进行了分类。同学们表现特别棒，祝贺你们获得“识字小博士”的称号。下面我们进入第二关“字词句运用”。在挑战第二关前，先和老师走进森林王国，听听这是什么声音。