师：同学们好，今天我给大家带来了好听的童谣，先请你们听听。
生：拉大锯，拉大锯，扯大锯，姥姥家里唱大戏，接姑娘，请女婿，就是不让冬冬去，不让去也得去。骑着小车赶上去。
生：小老鼠，小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。
生：七个妞妞来摘果，一二三四五六七，七六五四三二一，七个妞妞来摘果。七只篮子手中提，七种果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
师：怎么样，刚才的童谣是不是特别好听？你们想不想也学会几首呢？在我们的语文书中，就有这样好听的童谣和儿歌。让我们一起走进“快乐读书吧”，读读童谣和儿歌。这里面包含《摇摇船》和《小刺猬理发》两首童谣和儿歌。童谣和儿歌其实就是为小朋友们编写的，可以边玩游戏边说，外婆唱给小时候的妈妈，妈妈再唱给自己的孩子，这样一代又一代传下来，就形成了好听的童谣和儿歌。它们和我们背过的古诗一样，也强调押韵，所以读起来特别顺口。先听老师读《摇摇船》：摇摇船，摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。你们觉得好听吗？下面请你们自己借助拼音也来读一读，限时一分钟，开始。能自己把这首儿歌读下来了吗？读给家人听听，让他们说说你们读得怎么样。刚才我们说过，童谣也是讲求韵律的，请你们仔细观察这首童谣每一行的最后一个字，看看能发现什么。
生：有同学说，最后一个字的韵母都是“ao”。
师：是的，它跟我们读过的古诗一样，为了押韵，让人读起来朗朗上口，所以才这样编写的。让我们听听下面这位同学是怎样读这首童谣的。
生：摇摇船，摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。
师：屏幕前的你们有没有听出这位同学读好童谣的窍门儿？那就是要读出韵律来。请你们也学着他的样子，练习一分钟，开始。练习好了吗？那就请你们把这首童谣读给家人听听，让他们评评你们读得怎么样。开始吧，我们还可以用手打节奏来读，先听老师读一遍。摇摇船，摇摇摇，一摇，摇到外婆桥，外婆叫我，好宝宝，糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。请你们也像我这样边打节奏边读，好吗？读了这首童谣，你们知道了什么呢？跟家人说说。你们知道吗？在我国，有些地方管妈妈的妈妈叫外婆，还有一些地方则称为姥姥。其实这两种称呼表达的意思是一样的。“我”坐着摇摇船来到外婆家，外婆给“我”准备了哪些好吃的东西？快在童谣中把它们找出来。看看这些圈画出来的内容，你们刚才都找到了吗？糖一包，果一包，还有饼儿还有糕，看来外婆是真的很疼爱“我”，准备了这么多好吃的来招待“我”。请你们用自己喜欢的方式再读一读这首童谣。
师：今天老师带来了一个好朋友。
生：大家快看。
师：原来是只小刺猬，接下来我们要读的儿歌就跟它有关，名字叫做《小刺猬理发》。现在请你们利用两分钟时间自由朗读这首儿歌，借助拼音，读准字音，读通句子，如果遇到难读的地方就多读几遍。开始。能读通这首儿歌了吗？读给家人听听。《小刺猬理发》是一首儿歌，我们要读出儿歌的韵律才好听。请听听下面这位同学是怎么读的？