师：亲爱的同学们大家好，欢迎来到云课堂。这节课，我们一起走进口语交际——推荐一部动画片。同学们，你们喜欢看动画片吗？都看过哪些动画片呢？接下来，我们一起玩个游戏，猜猜动画片的名字。
首先，看人物猜动画片。看这个人物，知道是哪部动画片吗？没错，是奥特曼，有一系列相关动画片，很多男同学都喜欢吧。再看这个，又是哪部动画片里的人物？对了，是海绵宝宝。
接着，我们听歌曲猜动画片。快听这首旋律，熟悉吗？
生：“大头儿子小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩。”
师：这又是哪部动画片里的？歌词已经告诉我们了，就是《大头儿子和小头爸爸》。继续看视频猜动画片，一起来看个小片段，能猜出这部动画片的名字吗？
生：“我比你们快，我们没有在比赛，佩奇，这只是场轻松的自行车之旅，但是还是我比较快，哈哈哈。”
师：正是大家熟悉的《小猪佩奇》。动画片王国里还有许多宝藏，像《哪吒闹海》《西游记》《黑猫警长》《神笔马良》等等，这些都是中国经典动画片，陪伴很多人度过了美好的童年时光。好东西要和大家分享，把自己喜欢的动画片中最吸引人的地方介绍给他人，让更多人想去看，这就是推荐。同学们，你最喜欢的一部动画片是什么呢？想一想你准备推荐什么动画片，说一说最主要的原因。按下暂停键，开始思考。《熊出没》这部动画片相信很多同学都看过，喜欢这部动画片的同学是怎么推荐的呢？我们一起来听一听。请认真听，了解别人讲的内容，一会儿老师可要考考你。
生：我最喜欢的动画片是《熊出没》，这部动画片主要讲了住在森林里的熊大、熊二跟伐木工人光头强的故事，非常有趣。
师：亲爱的同学们，这位同学主要介绍了哪些内容，相信认真的你一定听出来了。他介绍了动画片的名称和主要内容。请继续听。
生：我觉得动画片里的熊二非常有意思，它长着小小的耳朵、小小的鼻子、大大的嘴巴和一双呆呆的眼睛，看起来好可爱。最令人捧腹大笑的是熊二带着一腔东北口音，带有口音的普通话从一只卡通熊的嘴巴里讲出来，让我觉得非常有趣。
师：从这位同学的分享中，你又听出了什么呢？是啊，在推荐动画片的时候，我们还可以介绍动画片里喜欢的人物和它的特点。我们继续听同学们分享。
生：动画片里光头强与熊大、熊二之间虽然是死对头，但最后他们成为了朋友，让我感悟到人与人之间要互相帮助，团结协作，最后一定能解决困难。
师：这位同学是从观看动画片的感受这方面来推荐的，你听出来了吗？让我们继续听同学们分享。
生：这部动画片让我印象最深的片段是有一天在森林的池塘边，光头强、熊大和熊二比赛钓鱼，但是熊二忘了带工具。大家猜猜看他是用什么钓鱼的？他竟然用自己的尾巴钓鱼，太可爱了。在钓鱼的时候，突然“扑通”一声，光头强掉进池塘了，可是他不会游泳，熊二立马叫道：“救人！”他们跳进池塘，用尽力气把光头强救了上来，并且把他送回了家。
师：你听出来了吗？这名同学给我们分享的是动画片里的一个故事片段，真有意思。同学们的分享多么精彩，你是不是也学到了很多？在推荐一部动画片的时候，如果能把这些方面尽可能多的分享出来，那么相信你的推荐一定更精彩。就让我们一起来总结一下推荐一部动画片的基本方法。
在推荐一部动画片时，内容上我们要说清动画片的名称和主要内容，还可以说一说自己印象深刻的人物和所做的事情、明白的道理或者观看的感受，也可以讲一讲动画片里的故事片段。在推荐的最后，还可以加上“你不想看吗？不看真可惜”这样富有感情的语言，来激起其他同学观看的欲望。我们还可以采用丰富多样、引人入胜的推荐方式，比如说一说动画片里耳熟能详的台词，唱一唱动画片里的主题曲，还可以演一演片里的角色。推荐动画片还真得讲究方法呢。同学们，接下来就请你说一说，你准备从哪些方面推荐你喜欢的动画片。按下暂停键开始。有一位同学在掌握了这些推荐方法之后，也想推荐他喜欢的动画片，让我们一起来听听。