师：同学们，欢迎继续乘坐丁香小巴，跟着老师来到美丽的公园，开启新的学习之旅。春天的公园生机勃勃，别有一番韵味。上节课，我们完成了湖心亭一站的通关任务。接下来，让我们前往露天剧场。在《找春天》一文中，我们一起寻找春天。还记得春天的眉毛是什么吗？对，春天的眉毛是小草。接下来，我们朗读一首描写小草的古诗——《赋得古原草送别》（节选）。题目是诗歌的窗口，从题目中能了解诗歌主要内容。读到“古原草送别”，大家能大致猜到这首诗写了什么吗？没错，是在长满野草的古老原野上送别朋友。根据指定题目作诗就叫“赋得”，还有一些诗作题目叫《赋得巫山高》《赋得方术》等等。下面，咱们就走进这首流传千古的佳作。请大家先借助拼音自由读古诗，圈出生字，开始。
生：（自由读古诗）
师：会读了吗？让我们一起听听这首古诗。听的过程中，请大家注意两点：第一，把不认识的字标上拼音；第二，读第二遍时注意读好古诗节奏。
生：赋得古原草，送别，唐 白居易，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
师：会读了吗？好，请再来试试。燎原的野火能把干枯的野草通通烧尽，但深藏在地底下的根，在第二年春风吹拂、春雨滋润下，还会复生，重新铺满大地。你看，那离离原上草，不就是绿色胜利的旗帜吗？接下来，让我们一起静静欣赏“春风吹又生”的小草。这两句诗，一句写枯，一句写荣，“烧不尽”与“吹又生”相得益彰。读的时候，“烧不尽”语调上扬，读重音，显示出野火的无情和小草的顽强；“春风吹又生”语调平稳有力，表现出野草旺盛的生命力，仿佛每一片草叶都饱含情谊。这首朗朗上口的古诗，作者是诗人白居易，他写这首诗时只有16岁，虽年轻，但这首诗给他带来无上荣耀。火是刚猛的，但终究会熄灭，化为焦土；野草柔弱，却能让土地焕发生机。每每读到这首诗，我们都能汲取希望，获得奋发向上的力量。同学们，一起试着背诵这首古诗。
生：《赋得古原草送别》（节选） 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。