师：亲爱的同学们，大家好！请同学们准备好学具，我们要开启新课的学习了。同学们，你们喜欢春游吗？现在正是春暖花开的季节，今天就让我们跟随著名作家、教育家叶圣陶爷爷，到浙江金华的双龙洞游览一番。《金华的双龙洞》是叶圣陶爷爷的作品。咱们首先来了解一下叶圣陶爷爷。叶圣陶，原名叶绍钧，1894年10月28日生于江苏苏州，是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1923年起，他开始从事编辑、出版工作，主编或编辑过《文学周报》《小说月报》等，代表作有《稻草人》《春联儿》等。这篇课文是叶圣陶早年间所写。课题中的“记”是什么意思呢？“记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记，我们分三个学习步骤：预学检查、共学研究、研学拓展。首先走进预学检查，上课前，同学们都进行了预学，那这些词语的读音，你读准确了吗？接下来让我们跟着这位同学一起来读一读。
生：浙江、油桐、一簇、石钟乳、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、源泉、突兀森郁、盘曲而上。
师：我们需要注意的是，“浙江”的“浙”读四声，“臀部”的“臀”读二声，“蜿蜒”的“蜿”读一声。让我们一起再来读一读这三个词：浙江、臀部、蜿蜒。课文中还有几句话，让我们一起来读一读。“公路盘曲而上”，“曲”是多音字，既读“qū”，又读“qǔ”，这两个读音在用法上有什么不同呢？“qū”，意思是跟“直”相对，可以组词“弯曲”“曲线”；“qǔ”，跟音乐有关，可以组词“歌曲”“曲子”“曲谱”。再来读读这句话。“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。”你知道什么是石钟乳，什么是石笋吗？让我们通过图片来了解一下。石钟乳，又名钟乳石，是倒挂在溶洞顶部向下生长的一种碳酸钙沉淀物，形状如钟乳。石笋是溶洞底部直立的一种碳酸钙沉淀物，它是由洞顶的水滴到洞底后，水分蒸发，水中的碳酸钙沉淀下来，由少积多，由下向上增长，形如笋状，所以叫石笋。接下来请同学们看课后生字表，这是要求会写的生字。我们在书写时有哪些地方需要注意？请你在语文书上标注出来。老师也想提醒大家几个字，大家要注意“臀部”的“臀”是上下结构，上宽下窄。下面的“月”第一笔是竖；“共”的最后一笔要避让，是点；“右”的捺要舒展开；“额角”的“额”，最后一笔是点。请你把老师强调过的字在书上空白处，或者在田字格里写一遍，再挑出你认为最难写的字，写上一两个。
师：接下来我们走进共学研究。通过预学，大家对课文的内容已经有了初步了解。好，下面请你按下暂停键，自己读课文，要读准字音，读通语句，思考作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的。提示：默读课文，边读边圈画关键词，完成填空。课文的第一自然段交代了游览的时间和目的地。二、三自然段讲了路途中的见闻。第4自然段介绍游览外洞和洞口的情形。第5自然段介绍从外洞进入内洞的情形，也就是孔隙。第六、七自然段介绍游览内洞的情景。最后一个自然段，作者乘船出洞。通过对文章的梳理，我们发现作者是按照游览顺序，从路上到洞口、外洞、孔隙、内洞，最后出洞。同学们，你们填对了吗？了解了作者的游览顺序，接下来让我们一起来学习游记的写法。