师：同学们好，我们又开始新的一节课的学习了。语文这门学科，学习如何讲话是非常重要的方面。在公共场合，有的人说话旁征博引，幽默风趣，魅力四射，能牢牢抓住听众的注意力；有的人则结结巴巴，紧张不已，甚至词不达意。上节课，我们学习了口语交际应对。从这节课开始，我们将进入第四单元的学习。这个单元是活动探究单元，主题是演讲。我们将跟随演讲者走入演讲现场，感受他们不同的风格，汲取所需营养。在此基础上，我们也要学习撰写演讲稿，了解演讲的一些基本技巧，并学着演讲。
首先，我们来了解一下演讲词。演讲词又叫演说词、讲话稿，常在各种大型群众集会或较为隆重的场合使用，讲话人所讲的都是较为重大的问题，或是就某个专门问题进行论述。演讲词具有宣传、鼓动和教育的作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传递给听众和读者，使他们信服，并在思想感情上产生共鸣。
那么，演讲词有什么特点呢？演讲词的第一个特点是考虑听众对象要有针对性。我们这个单元所选的四篇演讲词，有闻一多先生在李公朴先生追悼会上发表的著名演讲；有美籍华裔物理学家、1976年获得诺贝尔物理学奖的丁肇中先生在北京人民大会堂举行的情系中华大会上发表的演讲；有著名计算机文字信息处理专家、被誉为“当代毕昇”的王选在北京大学对学生们所做的演讲；还有法国教育家、现代奥林匹克运动创始人顾拜旦先生在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。
这四篇演讲词特点鲜明、风格迥异，固然是因为演讲者的个性、职业教育背景有所不同，但也和演讲的针对性关系密切。阅读时，我们要思考这里的针对性包括哪些因素，在演讲词中是怎样体现出来的。演讲词的第二个特点是观点鲜明、态度明确，第三个特点是思路清晰、内容充实。阅读时，我们要注意理解这四篇演讲词的主要观点，特别要关注演讲者是怎样围绕观点设计思路、组织内容的。最后一点，语言通俗生动，感情深厚充沛。为了增强演讲的感染力、说服力，演讲者往往会借助一些语言技巧。我们在学习这个单元的四篇演讲词时，要仔细品味其语言，说一说演讲者是如何借助语言技巧吸引听众、引起共鸣的。当然，所有演讲词在使用演讲技巧时，还要注意语言要尽量口语化，我们也要在学习过程中体会这一特点。
演讲词的结构灵活多样，不拘泥于某一种固定形式。但大体来讲，都有三部分内容：开头往往提出问题，或者直接亮出自己的讲话要点，以吸引听众的兴趣和关注；重点是中间部分对演讲主题的阐述，这部分一定要结构清楚；结尾可以回应开头、总结全文，或者提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。
我们教材中提供的这四篇演讲词都有这些特点，首先接触到的第一篇演讲词是闻一多先生的《最后一次讲演》。今天，就让我们一起回到1946年，缅怀为争取民主和平进步而献出宝贵生命的李公朴先生、闻一多先生，感受闻一多先生这位优秀的诗人、卓越的学者、伟大的民主战士，在为争取民主和平、反对独裁的行动中所表现出来的大义凛然、视死如归的革命气概。
作者闻一多先生，同学们应该不陌生，我们曾学过臧克家先生写的《说和做——记闻一多先生言行片段》。我们来回顾一下闻一多先生，他出生于世家望族、书香门第。早在学生时代，在清华大学读书时，他就参加了学生运动。后来赴美国学习，又历任青岛大学、清华大学的教授。1943年，因目睹蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争，1946年7月15日被特务暗杀。
闻一多先生除了是民主战士，还是著名的诗人，他的新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛的经典之作，他创作的《七子之歌》表达了深挚的爱国之情，至今还在人们口中传唱。其实，闻一多先生不仅诗写得好，画也画得好，在书法、篆刻、戏剧等方面都有相当高的造诣，可以说他是一个多才多艺的大才子。