师：同学们好，很高兴和大家一起学习。我们今天学习统编版九年级下册第五单元《天下第一楼》的第一课时。本单元是戏剧单元，大家是否在剧场或电视上欣赏过戏剧表演呢？舞台小天地，天地大舞台。戏剧是一种综合的舞台艺术，也是直观的表演艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段，塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。我们先来了解戏剧的种类。按表演形式可分为话剧、歌剧、舞剧；按繁简结构可分为多幕剧、独幕剧；按题材时代可分为现代剧、历史剧；按矛盾冲突可分为喜剧、悲剧、正剧。我们要学习的《天下第一楼》属于话剧，是多幕剧。这个单元的课文都是戏剧，剧本是舞台演出的文本依据，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。只有细读精读，才能领悟剧本的精髓，为之后的表演打下良好基础。这是我们初中阶段第一次接触戏剧，请大家迅速阅读课文，思考戏剧与小说有什么不同。请按下暂停键，7分钟后继续学习。
同学们在阅读中是否发现剧本有如下特点？首先是有尖锐的矛盾冲突，即戏剧冲突。剧本主要运用人物语言，包括对话、唱词、独白、旁白，以及动作来塑造人物形象。剧本要适合舞台演出，时间空间相对集中，要有舞台说明。请按下暂停键记录信息，1分钟后继续学习。
根据上述特点，我们在读剧本时，可以采用以下阅读策略和方法：把握戏剧冲突，理解人物形象，品味戏剧台词，关注舞台说明，了解故事背景。我们今天是《天下第一楼》的第一课时，主要是把握戏剧冲突，关注舞台说明，了解故事背景。请按下暂停键记录信息，1分钟后继续学习。
我们了解一下作者，《天下第一楼》的作者何冀平，是中国剧作家，毕业于中央戏剧学院戏剧文学系。1988年，何冀平创作话剧剧本《天下第一楼》，演出后轰动京城，被誉为当代现实主义巨作精品。
我们来了解一下故事背景，剧本以1917年张勋复辟、1920年北洋政府执政、1928年国民政府统治三个特殊时段为横截面，讲述了清末至民国动荡岁月里，烤鸭店福聚德发展壮大又由盛而衰的曲折故事。《天下第一楼》一共三幕，我们一起来了解一下主要剧情。
师：第一幕主要剧情，福聚德传到第三代，老掌柜唐德源已年老体弱，两个儿子却无心经营自家产业。大儿子唐茂昌钟情梨园，二儿子唐茂盛喜好武术，两人都不争气。二掌柜王子西、堂头常贵等虽然尽心帮老掌柜支撑生意，但有克五这样的大爷要伺候，有警察、钱师爷这样的人物需小心打点，竞争对手也虎视眈眈，掩盖不了福聚德入不敷出的尴尬局面。老掌柜临终前留下遗言，快去请卢孟实。
师：第二幕主要剧情，三年以后，在卢孟实的精心打理下，福聚德已经盖起了一座气派的大楼。卢孟实重定店规，调整人员，改良菜式，斡旋于各色人等中。他还得到相好玉雏儿的倾心相助，更依靠记忆超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵，福聚德的买卖日渐红火。
师：第三幕主要剧情，8年后，福聚德已经名噪京师，此时是福聚德的鼎盛时期，然而这也正是福聚德由盛转衰的开始。课文是第三幕节选，集中展示了围绕卢孟实的几场戏剧冲突，也暗示了福聚德胜中带衰，最终走向衰落的结局。
我们在刚才剧本特点和阅读策略中反复强调戏剧冲突。那么什么是戏剧冲突？戏剧冲突是戏剧的灵魂，主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛盾冲突，其中主要表现为剧中人物的性格冲突。戏剧要在一定时空限度内高度反映社会生活，就必须要有强烈的、富于表现力的戏剧冲突。
师：戏剧冲突是展现人物性格、反映生活本质、揭示作品主题的重要手段。戏剧冲突主要有四个特点：尖锐激烈、高度集中、进展紧张、曲折多变。剧中人物由于阶级立场、政治观点、社会地位、文化修养及具体的生活处境等不同，对社会的认识和采取的态度不同，形成各种各样的矛盾冲突。同学们，根据对戏剧冲突的了解，请在文中找到戏剧冲突开始的部分，思考戏剧冲突之前的内容能否删除，为什么？请按下暂停键，3分钟后继续学习。
师：冲突是从唐茂昌带福子气冲冲地上开始。这段剧本冲突之前，首先出现的文字是舞台说明。什么是舞台说明？舞台说明交代剧情发生的时间、地点，是对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。我们一起来分析剧本开篇舞台说明的内容及作用。
师：有这样一些关键词句，同学们是否关注到？鼎盛、金碧辉煌、赫赫扬扬、名噪京师。这些词直接表现了福聚德的兴盛；“陈年老匾，泛着辉光”，“陈年”可见福聚德这个饭店历史久远，是个老字号；“炉火像浇上了油”，可见生意好，客人多；进出的是达官显贵、商贾名流，由进出客人的身份可见饭店的高档受欢迎；“掌案地把砧板剁得当当响，掌勺的地敲着炒勺，账房把算盘拨得噼啪响”，由员工的繁忙可见整个热火朝天的工作氛围；伙计们头脸干净，新鞋新帽，面带笑容，可见工作人员伙计们素质高。那么这些重要的词句描绘了福聚德大年初六开张时的场面，写出了此时的气派，渲染出红火、热闹的场景。