师:同学们,故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一,气魄宏大,极为壮观。参观过故宫博物院的人,一定会为这建筑群的恢宏而惊叹,也会对故宫建筑的壮美赞叹不已。为了展现故宫的建筑美,吸引大家走进故宫,故宫博物院准备开展“大美紫禁城——建筑美主题游”活动,让文物“火起来”。

  博物院征集了诸多意见,咱们学校提出的建议被采纳,高一同学们参与了这项活动的筹备工作,有三项任务需要完成:一是制作表现故宫建筑美的画册,提供建筑照片并撰写相关文字介绍,向人们介绍故宫博物院的大美建筑;二是征集活动海报所需底图,选择一幅底图并撰写推荐文字;三是围绕活动主题撰写宣传广告词,做好活动宣传。

  为了更好地完成任务,同学们首先要了解什么是建筑美。大家先来速读一篇短文,用结构图呈现建筑之美体现在哪些方面。建筑之美既可以体现在建筑的构成要素,如形状、大小、色彩、质感等,以及造型布局、对比调和、对称比例等形式美,也可以体现在蕴含的时代精神和文化风貌的内涵美。

  了解建筑之美后,咱们走进故宫,感受它的大美建筑。故宫有红墙、黄瓦、青砖、白石,有着稳定刚强的直线与柔美运动曲线的完美结合。墙石窗虚实相间,明暗变化,高低错落,构图丰富,毫不单调,墙角秀美,玲珑别致,让厚重的高墙多了份轻盈与灵动。600 个春夏秋冬,这里有春花、夏荷、秋叶、冬雪,这就是大美故宫。

  回顾一下任务,“大美紫禁城——建筑美主题游”活动,我们承担了撰写建筑介绍、推荐海报底图、撰写宣传广告语这三个任务。

  先看第一个任务,为建筑文物撰写自我介绍。选取故宫建筑中的一个、一组或者某一建筑物的局部,配一张照片,以“我在这里等你”为题目,用第一人称撰写建筑的自我介绍,向人们介绍这个建筑的美,300 字左右。这个任务包含两个小任务,一是选择写作对象并配照片,二是按题目要求写作。“我”就是这个建筑,“你”指游客、参观者或画册读者,“在这里等你”有建筑物邀约朋友在某地等候的感觉,还要写出“我”美在哪里,用美吸引大家来故宫与“我”相见。

  来看这位同学的作品:“我在这里等你,朋友,当你步入故宫时,定会看见我——这个故宫最大的宫殿。标志性的重檐庑殿顶,黄色的屋顶,青绿色的枋与斗拱,铜狮子,石基座,微风中庄严的雕栏玉砌陪着我度过六百载风风雨雨、荏苒光阴。恢宏大气的雄浑气概,左右对称的赏心悦目,三级阶梯的层层递进。无论你是对建筑学研究有满腔热忱的学者,还是满怀着游览观赏心态的游客,抑或是希望留下一张永恒纪念的摄影爱好者,在这 2300 平米的太和殿,在这 26000 平米的广场,总有从你的视角中看到的我的动人之处。曾有数不清的脚步从这里走过,有数不清的故事在这里发生,有数不清的人物在这里留下了他们在历史长河中的惊鸿一瞥。朋友,我在太和殿等你,把这脚步、这故事、这人物讲与你。”

  这段文字运用第一人称和第二人称的变化,表现建筑物和游客之间的对话交流,自然灵动。写出了太和殿色彩的搭配、结构组成、周围环境及历史地位,突出太和殿大气雄浑之美和建筑的历史厚重感。

  再看另一位同学的作品:“我是太和殿槅扇下部的金箔龙,和太和殿内外数不清的龙兄弟们一起在这里驻守了 600 个年头。薄如蝉翼,轻若鸿毛,是对我轻盈外衣的最佳诠释。我盘踞在红色木质隔扇,轻薄的金箔让我身上这些雕刻出来的纹理清晰而辉煌。这样独特的贴金技术,为我们尊贵的面孔又平添几分威严。阳光洒下,折射出耀眼的色彩,更增添一份富丽与华美。当东方天际泛起鱼肚白,我静静接受朝阳的洗礼,一股暖意洒在我细碎的鳞片上,融化了昨夜的冰寒。当清冷的月色洒向宫殿一隅,整个大殿安静下来,静默的太和殿依旧由我来守护。我们是偌大故宫中的独特存在,我们在这神圣的空间里演绎着天地间的传奇。”

  这个作品选点巧妙,选取了太和殿隔扇上一条金箔龙,突出其质地、色彩、工艺之美,更通过景物描写显示故宫另一种静默之美。

  接着看另一位同学的作品:“我是紫禁城宫门上的门钉,东西南北四座城门和宫里的每一个院门上都有一排排门钉。朱红色的大门镶嵌着饱满厚重的金黄色门钉。在大门木板钉上铁钉,就能防止木板松散,我们的作用可大了。但我们的钉帽外露影响美观,把钉帽打成炮头的形状,我们就有了装饰和美化的作用。皇宫的门钉也含有权力与等级的政治意义。通常皇家门钉设置为竖九路,横九路,共九九八十一颗门钉。九在中国古代被认为是最高的阳数,属于天子的礼制,门钉采用九,代表至高无上的皇权。”

  这是三位写得比较好的习作。现在看第二个任务,推荐海报底图。活动征集宣传海报所需底图,选择一幅底图并撰写推荐文字,200 字左右。题目要求写出图画的内容、色彩、特点及蕴含的意义。

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《必修上册语文 30 让文物“活”起来——我为家乡博物馆布展提建议 逐字稿-3,973字 第1版》.docx
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