师：好，各位同学，今天我们来进行鸿门宴和窦娥冤的作业及试题讲解，请大家把练习都拿出来。我们的学习目标，基础目标是订正前4课时的作业答案，提升目标是巩固所学知识与能力，培养良好学习习惯。做题策略方面，我们先看鸿门宴第一课时同步练习的参考答案。
这个字我们在初中学过，杜甫诗中“决眦入归鸟”的“眦”，这里是“君少长”的“少”。第二题，通假字，“嘱”通“嘱咐”的“嘱”，加个口字旁；“何以反”，“反”通“返”，本意是“臣不敢背德也”，“背”即背叛；“深大于天下”，“信”通“伸”。第三题，与“沛公起如厕，因招樊哙出”中“因”字用法相同的例句，句中“因”是介词“趁机”，所以答案是A选项“请以剑舞，因击沛公于坐”，趁着舞剑的机会在座位上击杀沛公。
3C选项“加之以师旅，因之以饥馑”，“因”是接续的意思，先是有战争，然后又闹饥荒，可谓祸不单行。4D选项“相王因留沛公与饮”，“因”是于是，表示顺承关系。第四题，加点词意义和用法相同的一项是3C，两个字都是通假字，通“否”。A选项里，“沛公军霸上”，“军”名词作动词，驻军；“使人言于项曰”，“于”是介词“对”。2B选项，“客何为者”，“为”是动词“做”；“若属皆且为所虏”，“为”和“所”一起表被动。4D选项，“擎以剑舞”，“以”是借此、用；“即何以至此”，这是宾语前置，“以何”，凭什么。
第五题，词语用法判定正确的一项是A。第一，“沛公军霸上”，名词作动词，驻军；第二，“瞋目视项王”，名词作动词，用眼看；第三，“臣活之”，使动用法，使……活。使动用法就是让宾语具有谓语的动作，这里宾语“之”具有谓语动词“活”的动作，所以是使动用法。第四，“从百余骑来见项王”，使百余骑跟从。从逻辑上来说，沛公是主帅，应走在前面，百余骑跟在后面，所以不是沛公跟从百余骑，一定是使动用法。下面我们来看第6题“请”字和“举”字的用法，判断正确的一项答案是4D。第一个，“请以剑舞”，是要求别人做某事，这是范增要求项庄进去舞剑，趁机杀掉刘邦。第二个，“臣请入，与之同命”，这个“请”是请求别人同意自己做某事，这是樊哙向张良请求要闯帐。第三个，“举所佩玉玦以示之者三”，这是举起。第四个，“杀人如不能举”，这是“尽”的意思，和后面“刑人如恐不胜”的“胜”形成对仗，两个都是“尽”的意思，所以答案是4D。
第7题，对本文内容理解不正确的一项，答案比较明显，是2B选项。“举所佩玉玦以示之者三”，范增此举不是项羽未能理解其用意故而默然不应，而是范增想让项羽下决心杀掉刘邦，但项羽没有下这个决心。好，下面我们来看第8题，加点词解释不正确的一项应该是3C选项“按剑而跽”。这个“跽”应该是两膝着地，耸身挺腰为“跽”，这是古人一个比较戒备的姿势。我们也可以区分一下“坐”和“跪”，“坐”是两膝着地，坐在脚后跟上；“跪”是直伸，而两膝不着脚跟。这是第8题。第9题，加点词语意义判断正确的应该是4D选项。第一个，“按剑而跽”，“而”表修饰关系，按着剑；第二个，“而听细说”，“而”是转折连词；第三个，“臣死且不避”，“且”是“尚且”，表示让步；第四个，“若属皆且为所虏”，“且”是“将要”。我们学过《游褒禅山记》里面说“不出，火且尽”，“且”就是“将要”的意思。第十题，“常以身翼蔽沛公”，这个“翼”的用法是名词作状语，像翅膀一样，所以答案应该是A选项，“头发上指”，“上”向上。4D选项是有急切形容词。
11题翻译划线句子，翻译句子时要先找出重点词，看这些词有没有活用，有没有特殊句式以及有没有省略成分要补充出来。像这里边“杀人如不能举，刑人如恐不胜”是活用，还有“所以天下皆叛之”前面三句话讲的是原因，所以要把“所以”补充出来。那么这样翻译：秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，所以天下的人都背叛了他。
好，这是同步练习一的答案，下面我们来看第二个课时同步练习参考答案。第一题，解释下列句中“为”的意义和用法。“沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：‘沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。’项羽大怒，曰：‘旦日飨士卒，为击破沛公军！’”这里“为”读四声，介词，替、给。第三，“臣为大王不取也”，动词，认为，我私下认为大王不应该这么做。第四题，“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”这个“为”，用在句末，又是疑问句，所以它是语气助词，翻译成“呢”。第五，“若属皆且为所虏”，表示被动，被他俘虏了。第二题，“以”的意义和用法。第一个“具以沛公言报项王”，借此，把。第二，“军中无以为乐”，借此，用来。第三，“樊哙侧其盾以撞”，这是连词，“而”，也可以翻译成“来”。第四，“以待大王来”，动词，来。第三，有关文化常识表述不正确的应该是2B选项。这里“龙虎”是比喻英雄豪杰，在这只有天子之气。第4题，“今日之事何如？”句式相同的是3C选项，“何如”就是“如何”，是宾语前置，“何以战”同样是疑问代词“何”作宾语前置，应该是“操何操”，拿什么。第5题，下列句子理解不正确的是……
没有这么巧，这天他过生日。好，下面阅读短文，完成后面练习。第6题，答案是3C选项“瞠目”，这个“瞠目”就是瞪大眼睛不止，人吃惊的时候才瞪大眼睛。第7题，加点词意义和用法相同的一项3C选项，都是介词“替、给”的意思。A选项里边“平明，汉军乃觉之”，这个“乃”表示“才”；“乃令骑皆下马步行”，“乃”于是，顺承连词。刚才这道题咱们说过，4D选项“与其骑会为三处”，这是介词“和”；“吾欲与之俱去”，这是连词，和。我们刚刚学过的诗作好。第八题，编为四组，全都表现项羽兵败的一项是2B选项1356。第一句，“谓田父，田父绐曰”，田父骗了他，就把项羽引到了大泽当中，于是汉军就能够追上他了。第三，“此天之亡我，非战之罪也”，当然，这其实并不是项羽真正失败的原因，但项羽自己认为这是自己兵败的原因。第五，“今独臣有船，汉军至，无以渡”，这是说只有我有船，但是项羽并没有上船，而是说江东子弟和我一起，现在我一个人回去，我有何面目见江东父老。第六，“骑皆伏曰：‘如大王言。’乌江亭长檥船待，谓项王曰：‘江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。’项王笑曰：‘天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？’乃谓亭长曰：‘吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。’乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：‘若非吾故人乎？’马童面之，指王翳曰：‘此项王也。’项王乃曰：‘吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。’乃自刎而死。”这是认出他来，指认他，于是这些人就把项羽给抓住了。1356，第二个，“起起兵，至今八岁”，是说自己起兵八年，跟他兵败没有关系。然后第四个，“汉军皆披靡，遂斩汉一将”，就是说他们，项羽还有这种英雄的豪气。然后第七，“自刎而死”是说他的结局了。好，第9题，对原文有关内容的分析和概括不正确的一项应该是3C选项。原文说项羽不存在还存有侥幸心理，可以扭转局面，这是错的，他在最后的时候已经不抱任何希望了，更没有存侥幸心理，只图打个痛快仗，所以“遂斩汉一将”，把他的这种霸王之气淋漓尽致地表现出来，确证“天亡我，非战之罪也”。