师：小朋友们好，我们又见面了。今天这节课我们继续学习第五课《影子》。看，这是什么？
生：是小狗的影子！
师：下面藏了什么？原来是词语宝宝，还认识吗？前后、黑狗、左右、朋友。你读对了吗？
小朋友们，上一节课我们留了一个问题，还记得吗？影子为什么像一条小黑狗，又怎么会成为我的好朋友呢？请大家读一读儿歌的第一小节，想一想：影子为什么像一条小黑狗？
生：因为影子常常跟着我。
师：常常，你能换个词吗？
生：可以换成“经常”。
师：是的。早上太阳出来了，影子跟着我；中午阳光下，影子跟着我；晚上月光下、灯光下，影子也时时刻刻跟着我，这就叫“常常”“经常”。
那你知道影子什么时候在我的前面，什么时候在我的后面吗？
生：背对太阳时，影子在前面；面对太阳时，影子在后面。
师：小朋友们真聪明！你们看图中的这两个女孩，背对着太阳，影子就在身体的前面。小男孩面朝着太阳，影子就在身体的后面。所以，你想让影子跑在你的前面，你就背对着太阳；你想让影子跟在你的后面，你就面朝着太阳。
你瞧，影子一会儿跑到我的前面，一会儿跟在我的后面，多像一条小黑狗啊。请一位男生来读这一小节。
生：（朗读）影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
师：影子太调皮了！我们一起来读一读这一小节。
生：（齐读）影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
师：小朋友们，影子又怎么会成为我的好朋友呢？自己读一读第二小节。
生：因为影子常常陪着我，就像我的好朋友。
师：那影子是怎么陪伴我的呢？
生：他一会儿在左边，一会儿在右边陪着我。
师：影子什么时候在左边？什么时候在右边呢？小朋友们可以借助图片自己说一说。
生：光从右边照过来，影子就在左边；光从左边照过来，影子就在右边。
师：原来影子一会儿在我的左边，一会儿在我的右边，常常陪伴着我，所以它就是我的好朋友。
来看这个字——“好”。古文字中的“好”，就像一个女人抱着孩子的样子。所以“好”的左边是“女”，右边是“子”。看图识字真是个好办法！我们也可以用加一加的方法来记：“女”加“子”就是“好”。
“好”左边的“女”，我们叫它“女字旁”。跟我读：女字旁。
当“女”做偏旁时，会发生什么变化呢？你的火眼金睛看出来了吗？
生：横变成了提，而且不出头了。
师：你还认识其他带有女字旁的字吗？
生：妈、奶、妹。
师：妈妈、奶奶、妹妹有一个共同点，她们都是女性。所以带有女字旁的字大多和女性有关。
小朋友们，你有好朋友吗？你们经常在一起做什么？
生：一起看书、画画、做游戏。
师：真是形影不离的好朋友呢！好朋友在一起心情怎么样？
生：很开心！
师：你能带着开心的心情来读一读第二小节吗？请一位女生来读。
生：（朗读）影子在左，影子在右，影子常常陪着我，他是我的好朋友。
师：我们一起开心地读一读。
生：（齐读）影子在左，影子在右，影子常常陪着我，他是我的好朋友。
师：影子像是调皮的小黑狗，常常跟着我；影子又像好朋友一样，常常陪伴着我。你喜欢影子这个好朋友吗？一起带着喜爱、快乐的心情，再来读一读这首儿歌吧。
生：（齐读）影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，他是我的好朋友。
师：影子还会是什么样的呢？请小朋友们展开想象，仿照课文来编儿歌，自己说一说。
你们看，这是其他小朋友编的儿歌哟，一起来读一读。
生：（齐读）影子变大，影子变小，影子常常跟着我，就像一条小尾巴。影子变长，影子变短，影子常常模仿我，他是我的好伙伴。