2年级上册语文 雪孩子 第1课时 逐字稿-1,224字 第4版

　　师：小朋友，大家好！今天我们一起来学习一个有趣的童话故事——《雪孩子》。冬天下雪了，你最想做什么呢？

　　生：堆雪人！

　　师：是啊，雪地里堆起了一个个可爱的小雪人，你最喜欢哪一个？兔妈妈也给小白兔堆了一个雪孩子，我们来看看它长什么样？

　　生：头上戴着一顶红帽子，身上穿着格子衬衣，下面穿着灰裤子，胖乎乎的，真可爱！

　　师：这是插图设计师想象出来的雪孩子。小朋友，你们也可以想象一个自己喜欢的雪孩子。为什么叫它“雪孩子”呢？原来兔妈妈堆这个雪人，是为了陪小白兔玩的。雪人就是小白兔的小伙伴。让我们一起来亲切地读一读这个有趣的故事，好不好？

　　生：好！

　　师：我们一起来听，你也可以轻声跟着读，注意读准字音哦。

　　（教师朗读课文）

　　师：故事听完了，是不是很想自己读一读？先别急，我们和生字交交朋友。小雪花飘下来了，请小朋友跟着老师读两遍。

　　（学习生字：添、柴、旺、渐、冒、烟、呛、烫、终、浑、淋、激）

　　师：还有一个词——水淋淋。小朋友，你们有没有发现，这是一个比较长的故事？如果我们像以前那样一个字一个字地朗读，会有什么感觉？

　　生：有点慢，还有点吃力。

　　师：是的。那我们能不能学一种新方法，把故事读得快一些呢？今天我们就来学习一个新本领——默读。它和朗读有什么不同呢？朗读时可以出声，还可以用手指着读；默读时不能出声，也不能用手指读。我们一起来记一记默读的小口令：

　　手拿书本立桌面，眼离书本一尺远，转动眼睛看字词，小嘴闭上不出声。

　　我们来试一试。请小朋友默读课文第1～3自然段。