师：同学们好，今天我们一起来学习第三单元《语文园地》。这一单元我们乘着想象的翅膀，游览了奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱。我们的学习伙伴也很喜欢读童话故事，他们学完本单元后有了自己的收获。请大家读一读，再想一想他们是从哪些方面来分享阅读童话的收获的？
（出示第一段分享）
生：童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
师：这位同学对童话有了初步的认识，他关注了童话中的形象来分享收获。是的，童话里的植物、动物不但会说话，也有喜怒哀乐，它们是我们奇特的朋友。
（出示第二段分享）
生：这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想。
师：这位同学回顾了童话的情节，感受到童话中丰富的想象。童话让我们经历一些不可思议的事情。
（出示第三段分享）
生：阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
师：这位同学分享了阅读童话之后的收获，他在童话故事中获得了许多启示。那么，我们也从形象、情节、启示这三个方面来回顾本单元的童话内容吧。在这些故事中，你最喜欢谁？是《卖火柴的小女孩》中的小女孩，《那一定会很好》中的种子，《在牛肚子里旅行》的青头和红头，还是《一块奶酪》中的蚂蚁队长？故事的哪些情节最让你印象深刻呢？
生：卖火柴的小女孩让我印象深刻。小女孩擦燃火柴时看到了各种奇特的景象。
生：《那一定会很好》中种子的经历也很神奇，一粒种子竟然能有不同形态的变化。
生：《在牛肚子里旅行》中，蟋蟀在牛肚子里旅行最后脱险，真是惊心动魄。
生：《一块奶酪》的故事也让我印象深刻。蚂蚁们有秩序地搬运奶酪。
师：大家说得很好。那么，你们从这些故事中又得到了哪些启示呢？
生：《在牛肚子里旅行》告诉我，只要真诚友好地对待别人，就会拥有很多好朋友。
生：《一块奶酪》让我知道了要像蚂蚁队长一样遵守纪律、不搞特殊，这样大家才会喜欢和我做朋友。
师：同学们说得真棒！我们要多读童话故事，特别要多读那些经典的童话。那你们还读过哪些童话故事呢？给大家介绍一下吧。我们可以用这样的句式来交流：我给大家介绍的童话是……（介绍故事名），这个故事讲的是……（说主要情节）。我为什么要给大家推荐这个故事呢？可以从形象、情节、启示等方面说原因。同学们自己先练一练。