师:同学们好,今天给大家带来一段京剧,请欣赏。

  (播放京剧片段)

  师:猜一猜这位姑娘,她在干什么呢?姑娘先穿针,再捻线,左手拿手帕当鞋底,右手捏针线穿过去——她是在纳鞋底呢。京剧就是这么神奇,能把生活搬上舞台。这节课让我们继续走进艺术之旅,感受京剧独特的魅力。

  师:京剧表演中常常用到道具,它分为两类:一种是虚拟的,一种是实在的。刚才《拾玉镯》的片段中,姑娘手中虽然没有针线,但是却把纳鞋底的动作演得活灵活现。难怪人们说,京剧表演的道具,“无”远远胜过了“有”。下面请同学们默读《马鞭》这一部分,按要求完成练习,同时按下暂停键。

  (学生默读、练习)

  师:我们发现:马鞭是实的,马是虚的;鞋底是实的,针线是虚的;酒壶、酒杯是实的,饭菜是虚的;碗筷是实的,豆汁是虚的。舞台上能用真马吗?太不方便了,怎么办呢?一根小小的马鞭就解决问题了。它不仅能代表巨大的马匹,而且能表现骑马人优美的姿态。很多同学都关注到了这句话。文中还有一段话,请你读一读。

  生:(朗读)“可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。”

  师:一根小小的马鞭就可以让表演不受时间、空间的限制,让演员的表演无限自由。真是“无”远远胜过了“有”。多么有意思的表演!让我们跟着京剧表演艺术家学一学上马的动作吧。

  (示范动作)

  师:对,你想象一下——骑马是这样骑吗?非常棒!但是在戏曲里不能这样挥手。然后吸腿,这个手就抓着那个马缰绳了;吸完之后上马有一个翻身,就表示我们跨上马;然后再打一下马屁股,“驾!驾!”准备——亮相!

  师:京剧行当里面有这样一句话:“三五步走遍天下,七八人百万雄兵。”这种夸张式、虚拟化的表演,正是京剧艺术的独特魅力。让我们一起读好这段话。

  生:(齐读)“这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。”

  师:马鞭本身还具备装饰美,不同人物在使用马鞭时也各自形成了一套约定俗成的方法,其中一种就是马鞭的颜色和人物所骑的马颜色相同。那同学们,请你猜猜看:下面这些人物的马鞭分别是哪种颜色?

  师:西楚霸王坐骑乌骓马,所以他的马鞭应该是——

  生:黑色的。

  师:吕布,他的坐骑是赤兔马,马鞭颜色该是——

  生:红色的。

  师:刘备的马叫什么呀?

  生:的卢马。

  师:对了,那他的马鞭就应该是——

  生:白色的。

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《6年级上册语文 京剧趣谈 逐字稿-1,962字 第4版》.docx
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