师：同学们，在生活中你们有没有见到过这样的现象呢？水龙头没有及时关闭或者没能拧紧，导致水资源不断地浪费。如果看到这样的现象，我们该怎么做呢？
生：如果看到了这种现象，就顺手把水龙头关上。
生：可以在水池旁边张贴提示，提醒大家别忘了拧紧。
生：如果看到有同学浪费水，要及时制止他的行为。
师：同学们的做法都很好。为了让更多的人养成节约用水的习惯，增强节约用水意识，我们还可以用倡议书的形式分享这些做法，号召更多的人加入到节约用水的行列，从而改变浪费水资源的现象。那说到倡议书，同学们在生活中都见到过吗？我们一起来看。这是张贴在小区公告栏中的全民防火防灾倡议书，这是小区楼道中的卫生保洁倡议书，还有创建文明城市倡议书，还有我们校园中常见的文明校园创建倡议书。可见倡议书是生活中一种比较常见的应用文，它是个人或组织针对生活中的现象或问题提出合理化的建议，并希望得到大家的响应。这节课我们就重点学习如何写倡议书。请同学们打开语文书到98页，默读这部分内容。
师：下面让我们一起交流一下，书上都有哪些内容呢？
生：书中有一个节约用水倡议书的例子，旁边还有批注，提示我们每部分该怎么写，要注意些什么。通过阅读这个例子和批注，就能把握写倡议书的要点了。
师：是的，这里的主体部分就是一份倡议书的例文和相关的批注说明，阅读这部分内容就知道该怎样写倡议书了。再仔细看看，我们还可以知道些什么呢？
生：通过阅读范例前的一段文字，我知道了写倡议书的目的就是自己有一个想法，希望得到大家的支持并一起实施。比如针对生活中浪费水的现象，通过倡议书的形式分享节约用水的方法，呼吁大家加入节约用水的行列。范例后的内容告诉我们，写完倡议书后要采用合适的方式进行发布。
师：如这两位同学所言，学写倡议书包括三部分内容：第一部分告诉我们为什么要写倡议书，第二部分是怎样写倡议书，第三部分告诉我们可以如何发布倡议书。下面我们结合书上的范例，具体学习怎样来写。我们先听一听这一份倡议书。
（朗读例文）
节约用水倡议书
同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意，从自身做起。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
一、洗漱时及时关掉水龙头。
二、一水多用，充分利用水资源，如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
三、制作节约用水的标签并张贴。
四、看到浪费水的行为，要及时劝说并制止。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
师：写倡议书时，我们要关注格式和内容两个方面。首先让我们看一看在格式上应该注意些什么呢？
生：标题要鲜明，比如看了“节约用水倡议书”，一下子就清楚倡议书的主要内容了。
师：是的，标题是文章的眼睛，根据自己关心的问题拟定倡议标题，要做到一目了然。还有吗？
生：我发现倡议书格式和书信相似，依据倡议的对象写称呼，顶格写。有时候也可以不用称呼，在正文中点出即可。结尾要落款，包括署名和日期，注意右对齐。
师：对的，倡议书是一种特殊的书信。这位同学能够结合之前所学内容，把倡议书的格式介绍得非常清楚。格式难不倒大家，一学就会。那么倡议书的正文部分应该如何来写呢？我们继续交流。