师：小朋友们，我们又见面了。今天我们继续学习《端午粽》。还记得外婆包的粽子吗？你能介绍一下它的颜色和气味吗？
生：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
师：说得真好。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来，闻着真不错。小馋猫们已经迫不及待想去尝一尝味道了吧？那我们就继续往下学习。
师：剥开粽叶咬一口，粽子味道怎么样？
生：真是又黏又甜！
师：对，黏的是糯米，甜的是红枣，真是美味极了。让我们想象着这味道，再来读一读这句话吧：“剥开粽叶，咬一口，粽子真是又黏又甜。”
师：像“又黏又甜”这样的词语，你还能说出一些来吗？我们一起来说一说。
生：又大又圆的月亮。
生：又粗又壮的树木。
生：又细又长的铅笔。
师：还有——又黏又甜的粽子。在作者的笔下，外婆包的粽子颜色美、气味香、味道好。请小朋友们自己再读一读第二自然段，好好感受一下。
（生朗读）
师：读得不错。小朋友们，我们在介绍自己喜欢吃的食物时，也可以用上作者这样的方法，从食物的颜色、气味、味道去介绍，还要注意有一定的条理，按照一定的顺序。接下来，我们就试一试，介绍一下香蕉吧。
师：有一位小朋友是这样写的：“香蕉金黄金黄的，形状像月牙一样弯弯的。它摸上去很光滑，闻起来有一股好闻的果香。要是剥下它的外衣，咬上一口，真是又软又甜。”这位小朋友就是按照从果皮到果肉的顺序，从香蕉的颜色、形状、触感、气味、味道进行了描写，真是一位懂得举一反三的小朋友。课后，其他同学也可以去介绍一下别的食物，用上作者的方法。
师：好，让我们继续往下学习。竹叶香，糯米黏，红枣甜。难怪说外婆包的粽子十分好吃。还可以怎么说？
生：很好吃。
生：非常好吃。
生：特别好吃。
师：作者说，外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。瞧，这是红豆粽，它是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米和红红的豆子。也许你会喜欢鲜肉粽，它是用青青的箬竹叶包的，里面裹着香香的糯米，中间还有一块香喷喷的肉，看起来可太诱人了。你还吃过哪些花样的粽子呀？我们一起来说一说。
生：我吃过的粽子花样很多，除了红枣粽，还有蛋黄粽、火腿粽和八宝粽，真是丰富极了。
师：让我们继续往下学习。瞧，这也是一个长句子。还记得昨天我们学习的读长句的小诀窍吗？知句意，找事物，抓住特点读准确，停顿符号来帮忙，反复诵读我能行。试着用上这样的小诀窍，把这句话读好。我们一起来试试看。
生（齐读）：我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子，要我们带回去分给邻居吃。
师：读得不错。小朋友们，吃着这样美味的粽子，作者的心情怎么样？
生：美滋滋的。
师：是的，你一定找到了这个词语。让我们一起来读好它——“美滋滋”。“美滋滋”就是高兴、开心的意思。读着这个词语，老师的眼前仿佛出现了一幅画面：端午节到了，外婆忙活着包粽子。外婆包着，我看着；外婆煮着，我等着；我美滋滋地吃着，外婆美滋滋地看着。多么温馨啊！
师：像“美滋滋”这样的词语，你还能说出一些来吗？我们一起来读一读。
生：绿油油、金灿灿、黄澄澄。（形容颜色）
生：乐呵呵、笑嘻嘻、笑哈哈。（形容神情）
师：试着把这些词语都记住哦。我们美滋滋地吃着，外婆美滋滋地看着。在我们吃完之后，热情善良的外婆还会装一小篮粽子，要我们带回去分给邻居吃。小朋友们想象一下，吃到外婆粽子的邻居，此刻心里会想些什么呢？