师：同学们，大家好。今天我们一起学习六年级上册统编版语文第二单元第七课《开国大典》。课前，我们先来做个小游戏，请从下面九宫格中找出一句诗。
生：找到了，这是唐代诗人杜甫的名句“国破山河在，城春草木深”。
师：看下一句。
生：这是爱国主义诗人陆游的诗句“僵卧孤村不自哀”。
师：还有这句呢？
生：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。
师：再来看看这句。
生：这是宋代文天祥的豪情壮志“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
师：最后一句。
生：这是龚自珍在《己亥杂诗》中发出的呼唤“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。
师：火眼金睛的你们都找到诗句了吗？这些诗句都有关家国情怀。同学们，国是千万家，有国才有家，希望大家珍惜时间，努力学习，成为祖国的栋梁之材。今天我将和你们一起学习第七课《开国大典》，请同学们准备好语文书和笔，调整坐姿，集中注意力，重点内容不要忘了做笔记。这是本课的学习目标，请大家浏览一遍。同学们，你们知道1949年10月1日是什么日子吗？
生：它是中华人民共和国成立的日子。
师：对，这一天，我们在首都北京举行了盛大而隆重的典礼，那就是开国大典。它与一般的典礼不同，是中国历史上开天辟地的伟大时刻，让全中国人民欢欣鼓舞、振奋不已。让我们带着这份自豪，齐读课题——七 开国大典。通过预习，我们知道文章是按照时间顺序来写的，请同学们快速浏览课文，把表示时间的词语圈画出来。谁来说说你圈画了哪些词语？
生：我圈画了“早上6点钟起”“到了正午”“下午3点整，阅兵式开始”“傍晚，阅兵式完毕”“晚上9点半”这些表示时间的词语。
师：大家画的和这位同学一样吗？开国大典从早上一直持续到夜晚，作者就是这样抓住重要的时间节点，为我们描写了典礼的盛况。请同学们再次默读课文，想想课文按照时间顺序，从群众入场到游行结束，分别写了哪几个场面？尝试依据课文中的相关语句提炼小标题进行概括，并填写到学习单的方框里。大家都填好了吗？
生：我们可以抓住课文中的关键语句，如“群众的队伍入场了”“宣布典礼开始”“阅兵式开始”“群众游行就在这时候开始”等，概括出“群众入场”“举行典礼”“阅兵式”“群众游行”四个场面。
师：接下来让我们尝试将这四个场面连起来，简要说一说开国大典的过程，说的时候可以适当补充过渡语和时间词等。我们来听听这位同学怎么说。
生：1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京举行。群众入场后举行了隆重的典礼和阅兵式，完毕后，群众还举行了盛大的游行活动，庆祝开国大典。
师：这位同学抓住了四个场面，条理清楚地概括了开国大典的过程，真棒。同学们，课前预习时，大家已经初读了课文，你们感受到了开国大典怎样的气氛？
生：读完课文，我感受到了开国大典热烈庄严的气氛。
生：我感受到了隆重喜悦的气氛。
师：是啊，热烈庄严，这种气氛深深地感染了大家。下面就让我们默读课文，去感受字里行间传达出来的热烈庄严的气氛吧。请同学们边读边用横线画出关键语句，并在旁边写下你的体会。瞧，有同学找到了这句话，“天安门城楼从古至今都意义非凡，开国大典的主席台就设在这里，那该有多么的盛大啊”。这位同学也针对这句话写了感受，看，他抓住了分挂两边的8盏大红宫灯和迎风招展的8面红旗这些节日特有的会场布置，还发挥了自己的想象，充分感受到了现场的庄严和隆重。再来看看同学们画的这个句子，这位同学紧紧抓住了两个“不断地”，走进了群众的内心世界，感受到了群众的欢喜和激动。让我们也读一读，感受感受。
生：“两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮，群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”
师：在朗读中，我仿佛看到了群众鼓掌和欢呼的情景。瞧，还有同学抓住了这个句子当中的“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”这两处群众的反应，并结合自己的生活经验来体会群众激动的心情。那么同学们，你有过类似的体验吗？
生：我想这种感受就和我在观看国庆70周年阅兵式时很相似，看到一个个方阵走过时，不由自主地鼓掌和欢呼，特别激动，特别自豪。
师：说得真好，那场面的确让我们每一个中国人都热血沸腾，无比自豪。同学们看，抓住关键词句并结合想象画面和联系生活实际的方法，能帮助我们更好地体会开国大典热烈庄严的气氛和人们激动喜悦的心情。其实文中传达出这种气氛和心情的句子比比皆是，你们还画了哪些句子呢？一起来分享一下。看，有几位同学画了课文中关于掌声的句子。
生：“排山倒海的掌声”“雷鸣般的掌声”，那声势是多么浩大，那场面是多么恢宏，将群众的激动心情表现得淋漓尽致，我们仿佛都感受到了，也听到了。
师：谁愿意试试读出自己的感受？
生：“下午3点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。30万人的目光一齐投向主席台。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘动的声音。到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。”