师：小朋友们好，一个寒假都宅在家里，是不是已经开始长蘑菇了呀？所以今天我想带大家一起到公园里去逛一逛，我们要逛的这个公园叫宇文园。大家都准备好了吗？
生：准备好了！
师：逛公园之前我们先要学会读导览图。大家看左下角有个方向标记，根据它指的方向，我们可以轻松辨别东西南北，这样就不会迷路了。导览图上还有一些景点和建筑需要我们认识，比如这是——湖心亭。“亭”是一种有趣的建筑，你们看它的顶上尖尖的，底下只有柱子却没有围墙，这样我们就可以轻松看到四周的风景。这是一座坐落在湖中间的亭子，所以叫做湖心亭。
师：这是——宝塔。宝塔是佛教的建筑，我们身边也能看得到，比如大家都喜欢去的南禅寺，就有一座大名鼎鼎的妙光塔。这是谁？托塔李天王——哪吒的父亲。他有一座宝塔，可是一件宝贝，能降妖除魔，所以他本人又被称为“托塔天王”。后来我们把高高大大的、像塔一样的建筑都以此为名，比如埃菲尔铁塔、上海东方明珠电视塔，以及矗立在海岸边的灯塔，还有埃及的金字塔。我们一起再来读读这个词。
生：宝塔。
师：这是露天剧场。这座剧场是在室外的，所以称为“露天剧场”。在剧场里我们都能看到哪些节目呢？比如话剧；如果用舞蹈来表达情节，就叫舞剧；唱歌的，就叫歌剧；还有小朋友最喜欢看的童话剧；有时还会上演我们的传统戏剧，比如国粹京剧。考考大家，无锡的地方戏剧叫什么？
生：锡剧！
师：对了，是锡剧。
师：除了这些景点，公园里还有一些功能性的建筑。在生活中我们也经常有一些问题需要咨询，比如爸爸妈妈去学校咨询，装修有咨询处，如果对药物有问题，可以进行药物咨询。大家看，这是公园的管理处，如果你有一些意见和建议，就可以去找管理处的叔叔阿姨。高速公路有管理处，路灯也有管理处，正是因为这些职能部门，我们的社会才会这样有序地运转。
师：这里是我们小朋友最爱去的餐厅，它可以让我们得到非常幸福的享受。好啦，咱们了解了方向，认识了这些词，就能设计今天的游览路线了。咱们从北门进去，经过咨询处，先到湖心亭，旁边就是露天剧场，然后经过管理处、餐厅，最后到达宝塔，结束今天的行程。你们准备好了吗？
生：准备好啦！
师：我们先到湖心亭去看一看，擦亮你们的小眼睛。我们都能看到些什么呢？瞧，蓝蓝的天空、一碧如洗的天空、晴朗的天空，真是让人神清气爽。
师：生机勃勃的田野、一望无边的田野、绿油油的田野，真是让人感受到春天的气息。宽阔的草坪、毛茸茸的草坪、绿茵茵的草坪，真想在上面打两个滚呢。细长的柳条、嫩绿的柳条……如果这个时候可以来一阵微风多好啊。别急，风来啦——轻轻的微风、柔柔的微风，还带来了花的香气。灿烂的阳光、金色的阳光、温暖的阳光，真是美好的享受啊。
师：小朋友们，现在你能用上这些形容词，来说一说你看到和你感受到的春天的美景吗？我先来：我看到了蓝蓝的天空，一望无边的田野，绿油油的柳条，还有宽阔的草坪。灿烂的阳光和柔柔的微风，让我感受到了春天的美好。怎么样，你们也可以试试吗？
师：接下来我们玩一个“重音魔法”的游戏。先来读这句话：“种子睡在松软的泥土里。”这句话在不同的问题情境下，有不同的读法，表达的意思也不同。小朋友仔细听。
师：（示范）什么睡在松软的泥土里？
生：种子睡在松软的泥土里。
师：种子睡在哪里？
生：种子睡在松软的泥土里。
师：种子睡在怎样的泥土里？
生：种子睡在松软的泥土里。
师：小朋友们听出来了吗？在不同的问题情境下，我们给不同的词语加上了重音，表达的意思也就有侧重了。下面我们再来听一遍，你们跟着一起轻轻地读，看看在什么问题下我们给哪些词语施展了“重音魔法”。
（师生再次练习对话）
师：这个“重音魔法”你学会了吗？
生：学会啦！
师：好啦，现在我们可以告别湖心亭了，让我们一起向露天剧场出发。今天的露天剧场安排了什么节目呢？让我们一起听故事——《笋芽儿》。
（师讲述故事《笋芽儿》，略）