师：同学们，一场突发的疫情让这个寒假变得不同寻常。为了早日战胜病毒，大家暂时只能在家里闭门不出。老师非常关心你们在家里的生活和学习情况，这些天我会通过班级群不时发送一些通知、提醒和建议。你们的爸爸妈妈收到这些信息后，会及时转告给你们。有了老师的关心和指导，相信你们一定能够合理安排好自己的居家生活。爸爸妈妈把信息转告给你们，这个过程就叫“转述”。在日常生活中，我们经常需要把一些事情转述给别人，能准确地传达信息是一项非常重要的本领。今天这节课，我们就一起来练习“转述”。
师：同学们看，王刚同学在图书馆门口看到了一则关于更换电子借阅卡的通知。他想到好朋友小军可能需要更换，就想把这个通知及时告诉小军。假如你现在就是王刚，应该怎样向小军转述这个通知的内容呢？在练习之前，老师给大家一个小贴士：转述之前一定要弄清内容要点，转述时千万不要遗漏主要信息，并且要根据倾听的对象注意人称的转换。下面请同学们仔细阅读这则通知，然后试着对好朋友小军说一说。
师：这则通知的内容比较多，转述有困难吗？不着急，我们先来听一听王刚是怎么对小军说的。
生（扮演王刚）：小军，我今天到图书馆去了，看到了一则要求更换电子借阅卡的通知，更换截止日期是3月31号，你抓紧时间去办理哦。
生（扮演小军）：去哪里更换呢？
生（扮演王刚）：图书馆一楼服务台。
生（扮演小军）：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。
生（扮演王刚）：不用谢，这是我应该做的。
师：同学们，你们觉得王刚转述得好不好？
生：王刚说话很有礼貌，看得出他是个热心的孩子。而且因为是直接对小军说，他很自然地把通知里的“读者”转换成了“你”，这些做得都很好。
师：但假如你是小军，听了王刚的转述，你觉得能顺利换到新的借阅证吗？
生：可能不行……小军也许会白跑一趟。
师：为什么呢？
生：因为王刚漏说了一个非常重要的注意事项——要带好本人的身份证。小军很可能因为没带身份证而无法及时换证。
师：说得对。转述时遗漏要点，或者信息不够准确，可能会给别人带去不必要的麻烦，好心反而办了坏事。所以我们在转述时一定要说清要点。那么，要点一般包括哪些呢？我们以这则通知为例来看。
师：首先，当然要说清楚要做什么事；其次，时间、地点这些信息也非常重要，必须说清楚；如果还有需要注意的事项，也千万不能遗漏。如果需要转述的内容比较复杂、要点较多，老师建议你们可以拿笔记一记。转述时一定要弄清要点、说清要点，只有这样，才能达到转述的目的，更好地帮助别人。
师：如果王刚这样说，小军就一定能顺利换到新证了：
生（示范）：小军，我今天到图书馆看到一则通知，要求更换电子借阅卡，截止日期是3月31号。请你抓紧时间带好本人身份证，到图书馆一楼服务台办理。
师：你看，这样就把主要信息说清楚、说完整了。同学们，在刚才的练习中，你的转述准确吗？
师：刚才我们练习的是转述书面通知。其实在生活中，很多时候我们需要转述口头通知。这时候首先考验的是倾听能力——只有听得准，才能说得清。所以，倾听能力非常重要。
师：这一天，老师在班里说了一则通知，小明的同桌小丽请假了，小明要把这个通知转告给她。现在你就是小明，请认真听清楚老师的话，然后打电话告诉小丽。
师（模拟）：同学们，明天我们全班一起去参观博物馆，请大家早上8点到学校北门集合，要带好笔和记录本。听清楚了吗？
师：请你练习一下，给小丽打个电话，转述这个通知。
师：说完了吗？我们一起来看看小明是怎么对小丽说的。
生（扮演小明）：小丽，明天我们全班同学要去参观博物馆。
生（扮演小丽）：是啊，老师早就告诉我们了。
生（扮演小明）：请你明天早上8点到学校门口集合。
生（扮演小丽）：好，我知道了，谢谢你转告我。
生（扮演小明）：不用客气。
师：同学们，小明这样说，小丽明天能顺利参加活动吗？
生：可能不行……老师说的是“学校北门”，小明说成了“学校门口”，这样太笼统，小丽容易走错。而且小明忘了说要带笔和记录本。
师：没错。转述时遗漏信息、说得不够精准，可能会给对方带来麻烦。所以同学们一定要注意：转述口头通知时，如果没听清楚，一定要主动询问、想办法确认，这样才能准确传递信息。