师：同学们好，今天我们一起来学习练习与测试小学语文四年级下册第22课《古诗三首》。首先，我们一起回顾一下课文内容。本课由三首古诗组成：《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格；《塞下曲》是一首边塞诗，描述了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边战士的英勇威武；《墨梅》是一首题画诗，借墨梅自喻，表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操。下面我们一起来看看题目。
第一大题：比一比，再组词。本题出示了一组同音字和三组形近字，请大家仔细观察，找出它们之间的不同。
第一组，“雁”和“燕”。两个字读音相同，都表示一种鸟类。但“雁”通常指在高空中飞行，一会儿排成“人”字、一会儿排成“一”字的大雁；而“燕”指的是轻巧灵敏的小燕子。所以第一组可以组词：大雁、燕子。
第二组，“砚”。“砚台”与笔、墨、纸并称“文房四宝”。砚台多用特殊的石头制成，所以是石字旁。
第三组，“遁”。“遁”有逃走、逃避的意思，与行走有关，因此是走之旁。
第四组，“坤”。“乾坤”的“坤”是八卦之一，代表大地，所以是提土旁；而“神仙”的“神”是示字旁，“示”本身就有神祇的含义，因此示字旁的字多与祭祀、神灵有关。
第二大题：默写古诗，完成练习。请跟着老师一起回顾《芙蓉楼送辛渐》的内容。
（师生齐诵）
芙蓉楼送辛渐
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
师：默写时要注意字迹工整、笔画清晰。“芙蓉”的“芙”是形声字，草字头表示与植物有关；“平明”指天刚亮；“冰心”比喻像冰一样晶莹纯洁的心。理解这些关键词，能帮助我们更好地把握诗意。
诗的最后两句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表现了什么？要理解这个问题，我们需要了解诗人的创作背景。当时王昌龄因遭诽谤而被贬官，他在送别好友时，以“冰心玉壶”自喻，并非为了辩白，而是表达自己不屑于谗言、坚守节操的决心。因此这两句诗展现了诗人不因贬谪而改变气节的高洁品格。
第三大题：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
第一题：《芙蓉楼送辛渐》写王昌龄即将回到家乡，辛渐在芙蓉楼为他送行。这首诗描写的是诗人在芙蓉楼送别好友的情景。