师：同学们，大家好！今天我们来学习人教版八年级下册语文第六单元综合性学习“以和为贵”。先了解本节课的学习目标：一、探究“和”的具体含义及其在当下的积极意义；二、交流和搜集生活中“和为贵”的典型事例，感悟、剖析并从中汲取营养，运用“和”解决现实生活中的问题，提高分析问题、解决问题的能力，并将“和”的思想运用到生活中。
同学们，你们知道屏幕上的这幅图是在怎样的情景下设计呈现的吗？在2008年北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌，“有朋自远方来，不亦乐乎”。在古琴声中，身穿古袍、手持竹简的孔门弟子齐声诵读“三人行必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，而三个大大的“和”字更是将中国自古以来“以和为贵”的思想生动揭示出来。同时，奥运会的主题“同一个世界，同一个梦想”，不正是建立在“和”的基础上吗？可见，“和”在中国文化中有着重要的地位和作用。今天，我们就来开启一次“和”文化的探索之旅吧！
中国历来有“和颜悦色”“和气生财”“和衷共济”“家和万事兴”等富含哲理的成语，在这些词语中都包含了一个“和”字。请同学们思考一下，“和”里面包含了怎样的含义呢？
生：我认为“和”有和谐、和睦的意思。
师：说得很好。“和”主要有两个含义：一是和顺、平和；二是和谐、协调。那么，像这样有关“和”的成语或名言，你还能想出哪些呢？
生：心平气和、和蔼可亲、和和美美、和睦相处、一团和气、琴瑟和鸣。
师：同学们说得太棒了！与“和”有关的成语确实很多。此外还有孔子的名言“礼之用，和为贵”，孟子的“天时不如地利，地利不如人和”等等。中国文化崇尚“和”，与“和”有关的思想源远流长、丰富多彩。比如故宫三大殿——太和殿、保和殿、中和殿，其中都有“和”字，这是什么原因呢？原来《周易》中有言：“保合大和，乃利贞。”“大”即“泰”，保持社会的大和谐，就能使天下长治久安。所以取“保和”“太和”为殿名，寓意非常明显。又如“和平共处五项原则”中，“和”已成为国家间共处的准则；我们要建设“和谐社会”，更是把“和”看作修德养性的关键、社会交往的准则。那么，如何才能做到“和”呢？让我们沿着历史的脚步，听听名人“以和为贵”的故事吧。
同学们现在看到的这幅图就是“六尺巷”，位于安徽省桐城市，全长100米，宽两米，建于清朝康熙年间。巷道两端立有石牌坊，上刻“礼让”二字。这里流传着一个“六尺巷”的故事：康熙年间，礼部尚书、文华殿大学士张英的老家人与邻居吴家在宅基地问题上发生争执，互不相让。家人飞书京城，请张英出面摆平。张英读完信，回了一首诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人领会其意，主动将墙退后三尺。邻居深受感动，也后退三尺，于是形成了一条六尺宽的巷子。“六尺巷”的故事正是“和为贵”原则在生活中的体现。在人际关系中，我们要学会礼让、和睦相处。
同学们，你们还知道哪些体现“和为贵”的例子？可以是历史故事，也可以是身边的事，请分享给大家。
生：我知道“将相和”的故事。战国时，廉颇对蔺相如位居己上不服，扬言要羞辱他。蔺相如则以国家为重，处处避让。廉颇得知后负荆请罪，二人和好，共同辅佐赵国。