师：同学们好，很高兴又和大家见面了。让我们马上开始语文园地八的学习之旅吧。这趟旅程我们将停靠四个站点，分别是交流平台站、词句段运用站、书写提示站和日积月累站。现在，我们赶快出发。
师：第八单元是关于童话故事的单元。在书本117页上有这样一句话：“奇妙的童话点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。”童话是一种儿童文学体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动、情节离奇曲折、引人入胜的特点。它常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼、花草树木以生命，使其拥有人的思想感情。
师：学习童话时，我们要感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。在此基础上，还可以按照自己的想法新编故事。读童话，我们不仅能感受到其中充满奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。
师：这个单元我们学习了三篇童话故事，分别是《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》和《海的女儿》。在《巨人的花园》中，巨人“悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。”从这两句话，我们可以体会到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。再如《海的女儿》里的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作了泡沫，这既让人感到不可思议，又让人为她的善良而感动。
师：那么，这个单元的几篇童话中，有哪些令你印象深刻的奇思妙想呢？请大家按下暂停键，说一说吧。
生：在《拇指姑娘》中，一个母亲得到了一个像大拇指那么大的姑娘，这位姑娘在百花丛中找到了自己的百花王子。我觉得这样的情节非常神奇有趣。
生：《小红帽》里，小红帽和姥姥被大灰狼吞掉后，被猎人救出，剖腹后竟然奇迹生还。我不得不惊讶于作者的奇妙想象。
生：我很喜欢《皮皮鲁传》这本书，里面的每篇童话都很神奇有趣。皮皮鲁天真活泼、顽皮可爱，有正义感。他还是一个敢于冒险、喜欢发明创造的小男孩。每每读到这本书，我都被作者神奇的想象力所折服。
师：说得真好。除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象，阅读时要注意体会。在这里，老师再给大家推荐几本童话故事书，分别是《安徒生童话》《格林童话》《豪夫童话》《王尔德童话》和《一千零一夜》。
师：《格林童话》是由德国语言学家格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学作品，其中约有200多个故事，大部分源自民间的口头传说。《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《青蛙王子》都是大家耳熟能详的童话故事。
师：《豪夫童话》是德国作家威廉·豪夫创作的童话集，主要取材于民间童话，有些则是作家利用民间文学因素的独立创作。代表篇目有《赛德的苦难》《画着鹿的盾牌》《冷酷的心》。
师：《王尔德童话》由英国作家王尔德编写。其中的故事语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。细细研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。代表篇目有《自私的巨人》《忠实的朋友》《了不起的火箭》。