师:同学们好,今天我们一起来学习第17课《要是你在野外迷了路》。要是你在野外迷了路,你会怎么想?

  生:要是我在野外迷了路,我会很慌张。

  师:慌张是什么意思?

  生:老师,慌张的意思是紧张。

  生:我觉得慌张的意思是动作忙乱,不知所措。

  师:我们来看这个“慌”字。左边是竖心旁,表示心中着急;右边是“荒”,有杂草丛生的意思,合起来表示人慌乱时,心里像长了杂草一样乱。你能给“慌”字组词吗?

  生:慌张、惊慌失措、心慌意乱。我还能用“慌张”说一句话:在疫情期间如果碰到感冒发烧,大家千万不要慌张,要保持冷静,及时就医。

  师:说得真好。这里的“慌张”和“冷静”还是一对反义词。同学们,要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针会帮助你辨别方向。现在,请同学们用自己喜欢的方式读课文,标出小节,圈出生字词,把难读的字词句多读几遍。请按下暂停键开始。

  (学生自读)

  师:你是不是也找到了这些生字词呢?我们一起来读一读。

  生:慌张、辨别、忠实、向导、一盏、永远、乱闯、碰上、稠密、稀疏、沟渠、积雪。

  师:大家看,这几个字是翘舌音,请大家跟老师读:忠、实、盏、闯、稠。

  (师生跟读)

  师:这里还有几个后鼻音的字,也请大家跟我读一遍:慌、永、忠、闯、碰。注意“碰”的韵母是eng,不是ong。

  (师生跟读)

  师:现在,我们把这些生字放回课文中,你能把课文读准确吗?

  生:要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针会帮助你辨别方向。

  师:你怎么理解这个“辨”字?

  生:我能给“辨”组词:分辨、辨别。

  师:你能区分这四个形近字吗?

  生:我会用儿歌来记:中间有点仔细辨,中间有言来争辩,中间结瓜是花瓣,中间丝线扎成辫。

  师:同学们真会学习。我们接着看第二小节。

  生:太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。

  师:标红的三个字,你是怎么认识的?

  生:“忠”字,我可以编一个字谜:我有一颗中国心。我会组词:忠实、忠诚、忠心。我还知道成语“忠心耿耿”“忠于职守”。我还在《声律启蒙》中读过:“忠心安社稷,利口覆家邦。”

  师:“忠实”就是忠诚可靠的意思。你还知道生活中有什么是忠诚可靠的?

  生:忠实的朋友,忠实的战士。

  师:同学们知道得真多。我们看“导”字,是个会意字。人在十字路口彷徨时,如果能够得到指导,就能走出困境。

  生:我能组词:向导、引导。

  师:我们继续看第三小节。

  生:北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。

  师:这几个标红的字也是课文的生字。“盏”是皿字底,和器皿有关,可以组词:一盏灯、油盏。

  生:老师,我在生活中见过“永和大王”“永辉生活超市”。我会用熟字减偏旁的方法记:“咏柳”的“咏”减去口字旁,就是“永远”的“永”。我会组词:永远、永久、永恒。我还知道“永无止境”“永不放弃”。

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《2年级下册语文 第6单元 《要是你在野外迷了路》 第1课时-2,350字 第7版》.docx
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