师：小朋友们大家好，我是宝安区红树林外国语小学的李亚文老师，很高兴和大家相约在空中课堂。上节课我们学习了“贝”字的故事，也帮助“贝”找到了许多好朋友。今天他们又来了，你还记得他们吗？请你跟老师一起读一读：赔本、赔礼、采购、购买、财富、财产、贫苦、贫穷、珍贵、珠玉。
师：在这些词语里，有这样一组词，请同学们仔细观察——“珍珠”。这两个字有什么特点呢？
生：它们的偏旁都是王字旁。
师：真好，你们这么快就发现了！“珍珠”两个字的偏旁确实都是王字旁。不过李老师要告诉你们，这里的“王字旁”表示的是“玉石”的“玉”，并不是我们平时认识的“大王”的“王”。这是怎么回事呢？接下来让我们一起去听听它们的故事吧。
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“大家好，我是‘王’。在甲骨文里，我像斧钺的形状，‘王’就是以斧钺象征王权，本意是古代的最高统治者。秦汉以后，帝王改称为皇帝，‘王’就成为封建皇族或功臣封爵的最高爵位，比如诸侯王。到了金文时，我变成了这个样子，后来又慢慢演变成现在大家常见的样子。但是当我作为偏旁——也就是‘王字旁’出现时，我就不代表‘诸侯王’的意思了。我这个偏旁除了叫‘王字旁’，还叫做‘玉补’，表示‘玉’的意思。这是为什么呢？接下来让‘玉’自己来说一说吧。”
“大家好，我是‘玉’。最初我是这样的形状，像不像一根丝绳串着四片宝石薄片？丝绳上端还有绳结，意思就是用丝绳串起来的珍玩宝石。在甲骨文里，我写成图中的样子。大家一起来看看我的演变吧：金文时期我变成了这样，到了隶书，我的右下角添加了一点，用来和‘王’字区分，然后就慢慢变成了现在的样子。当我变成‘玉补’（即王字旁）之后，我找到了许多朋友，组成新的字。你们能猜出这是什么字吗？它像不像一个人紧紧地抱住玉呢？这就是‘珍珠’的‘珍’字，可以组词：珍贵、珍宝，表示珍惜的意思。你们看，这个人手脚并用地抱住我，一看就很珍惜呢！”
“我经常被人们做成饰品，非常受喜爱，所以当你看到带有王字旁的字，这个字往往跟玉石有关，或者含有美好的意思。比如‘环’，是指圆形中间有孔的玉器；‘琅’，指似玉的美石或青色的珊瑚，后来也用来形容清朗响亮的声音或洁白华美如玉。有一个成语叫‘琳琅满目’，意思是满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多，出自《世说新语·容止篇》：‘今日之行，触目见琳琅珠玉。’”
“当我和‘珠’在一起，就组成‘珠’，词语有珠宝、珠玉；当我和‘令’在一起，就变成‘玲’，组词玲珑，原本形容玉碰撞时清越的声音，后来也指物体精巧细致或人灵巧敏捷；当我和‘离’在一起，就成了‘璃’，比如玻璃。同时，因为玉石稀少而珍贵，古人也常常用我来比喻品德高尚的君子。有句话叫‘温润如玉’，出自《诗经·秦风·小戎》，里面说‘言念君子，温其如玉’。如果说‘君子如玉’，就是说君子的品德像玉石一样美好。”