师：小朋友们好，欢迎你们与我一起继续完成第15课《文具的家》的学习。上节课结束的时候，老师说过要考一考你们，还记得考什么吗？我们先来读一读课文。我配上音乐，大家和我一起读。
（师生配乐朗读课文）
师：铅笔只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮只擦了一回，再想擦就找不着了。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛对妈妈说：“我也不知道。”妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，他书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查铅笔、橡皮、转笔刀，所有的小伙伴是不是都回家了？
师：课文读好了，“考一考”活动正式开始！首先考考大家，这些字词能不能读得又快又准？准备好了吗？开始吧！
（生自主认读字词）
师：读得怎么样？都做到了吗？下面请你们当我的小老师，带着我读一遍，好吗？小老师们，请开始。
生：丢、文具、平安、每次、哪些、仔细、检查、所有。
师：谢谢小老师们！诶，好像还漏了两个字，是这两个吗？怎么读？请小老师再带带我。
生：新、他。
师：新。我记起来了，贝贝之前每次丢了文具，都去向妈妈要新的什么？
生：新的铅笔、新的橡皮、新的转笔刀。
师：来，读一读这个句子。
生：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
师：能记住这个“新”字吗？如果记不住，我们一起来想一想，生活中经常听到的与“新”有关的词语有哪些呢？看着“新”字，跟身边的大人说一说。
（生自由联想组词）
师：你们肯定说了这些词：新年、新书、新鲜……还有“新手”听说过吗？“新手”是指第一次或者刚开始做某件事的人，比如没有经验的工人，或者新参加工作的人。来，和老师一起读一读：新书、新年、新春、新鲜、新奇、清新、新手。
师：课文里讲的就是贝贝每天丢了文具，总是向妈妈要新文具。“新”这个字的部首在右边，是“斤”，做部首时叫“斤字旁”，跟我读：斤字旁。左边是“亲”。这一课还有一个字也是斤字旁，是哪个字？
生：所有的“所”。
师：对，来读一读：新文具、所有。再来看看“他”。记住这个字好办，先回忆一下，还有两个字也读“tā”，是这个“她”和这个“它”，对吗？这三个“tā”能区分吗？
生：能！小意思！
师：是的，区分它们是小意思。看着这三幅图（示意图片），请让它们对号入座，跟大人说一说。