师:同学们,大家好。今天让我们一起学习八年级上册第三单元课外古诗词中的《梁甫行》。关于这首诗,有一个关于创作时间的争论,希望通过本次的学习,同学们能够找到答案。

  师:这首诗的作者是曹植。老师搜寻了网络上的几张图片,这几张图片很有特点,代表着大众对于曹植的印象。有人说他是一个生活忧郁、有远大志向的翩翩贵公子,还有人说他是才高八斗、能七步成诗的太子候选者,更有人说他只是一个名为君王、实际等同于囚徒的流放落魄人。到底哪一个才是真正的曹植呢?让我们一探究竟。

  师:曹植,字子建,是曹操与武宣卞皇后所生的第三子,从小才思敏捷,傲视群儒,是建安时期最负盛名的诗人。谢灵运评价他说:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共分一斗。”这也就是成语“才高八斗”的由来。李白推崇他为“建安之雄”。可以说,李白的游侠诗也受到了曹植的启蒙。而王世贞把曹植、李白、苏轼三人并举,进一步肯定了他的文学地位。可以说,他是一个集大成者,并且对后世产生了深远的影响。

  师:但是,曹植还有另外一个政治身份。他的哥哥曹丕在曹操去世后,也就是公元220年称帝。至此,曹植竞争失败,兄弟反目,开启了颠沛流离、郁郁不得志的迁徙封地的生活。正如他在《迁都赋序》当中写道:“号则六易,居食三迁,连遇瘠土,衣食不继。”落魄的生活可见一斑。也因此,曹植的诗歌以曹丕称帝为界,分成了前后两期。前期表达建功立业、治国安邦的宏大理想和远大目标,比如《白马篇》中的“捐躯赴国难,视死忽如归”。而后期则壮志难酬,报国无门,风格幽怨激愤,慷慨悲凉。可以说,曹植四十一年的人生,前半截如同白昼,后半段好似黑夜,大起大落,泾渭分明。

  师:然而奇怪的是,在现有曹植的八十多首诗作当中,这首诗到底创作于他的前期还是后期,竟然不可考。接下来我们一起来细读诗作,看看能否找到佐证。首先我们来听一下示范朗读,在听的过程当中,同学们也可以一起跟读,注意一下节奏和停顿。

  (播放示范朗读)

  梁甫行

  曹植

  八方各异气,千里殊风雨。

  剧哉边海民,寄身于草野。

  妻子象禽兽,行止依林阻。

  柴门何萧条,狐兔翔我宇。

  师:题目“梁甫行”,梁甫是指泰山下面的一座小山,所以这首诗又称《泰山梁甫行》。不知道同学们初读这首诗的时候有什么样的感觉?是不是觉得太简单、太直白?就这?没有一个难字。不瞒大家,老师刚开始跟同学们的观感一致,但是细读之后却发现别有深意。

  师:我们来看一下第一句:“八方各异气,千里殊风雨。”“异”是气候的不同,“殊”也是不同的意思。这句话是说,八方的气候各不相同,千里之内的风雨也形态不一。不同的自然环境所遭受的风雨灾害也不一样。这句话表面上看似写恶劣的环境,可是如果我们结合曹植几易封地、颠沛流离的命运来看,是否别有一番滋味呢?历史的沧桑,时代的无奈,裹挟着风雨扑面而来,可谓是气象宏大,波澜壮阔。

  师:正所谓“一切景语皆情语”。这样的例子还有哪些呢?相信同学们的小脑瓜里已经蹦出了很多诗句。老师也找了两句,比如毛泽东《沁园春·雪》里面写到:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”豪迈之情溢于言表。而马致远《天净沙·秋思》里面的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,萧瑟之感也扑面而来。所以,好的诗人对于自然环境的描写,能够很好地表达出自己的情绪。

  师:那么曹植的这句写景到底要表达什么样的情感呢?在这里老师可以明确的告诉大家,诗人表达了对边海人民悲惨生活的深切同情。不信请看下一句:“剧哉边海民,寄身于草野。”“剧”,艰难;“草野”,用草搭盖而成的简陋房屋。这句话的意思是说:艰难痛苦啊,海边的人民,只能栖身在破旧的草屋、荒野的丛林之中。本应该是野兽出入的地方,可是这些百姓却不得不逃到荒山野岭,与野兽为伍。所谓“兴,百姓苦;亡,百姓苦”。变化的是王朝政权的更替,不变的是百姓流离失所的困境。

  师:这句话当中,老师特别喜欢“哉”这个语气词。诗人直抒胸臆,通过这一个字将情感表达得淋漓尽致。同样的,老师还想到了类似的直抒胸臆的表达,比如说《诗经》当中的“悠哉悠哉,辗转反侧”,表现出了男子的相思之苦。比如杜甫《茅屋为秋风所破歌》里面的“呜呼!何时眼前突兀见此屋”,语气词加反问句,听者无不伤心落泪。这种直抒胸臆的表达,触目伤情,有感而发,很容易引起读者的共鸣和共情。

  师:我们再来看第三句:“妻子象禽兽,行止依林阻。”“妻子”这里的词义扩大了,指的是妻子和子女。“行止”,行动的踪迹。“林阻”,山林险阻之地。以往我们同学们读到这句的时候总会发笑,因为我们现在如果说某人像禽兽,肯定是骂人的话。但是请同学们注意了,这里作者是在实写:妻子和子女像禽兽一样生活,盘桓在险阻的山林里面。逃到荒山野岭还不行,还得依靠自然环境的险阻,和野兽争夺生存的空间。不但经受生活的艰难困苦,还有随时被野兽吃掉的生存忧患。衣不蔽体,蓬头垢面,实在是比禽兽还不如啊。

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《8年级上册语文 第3单元 《梁甫行》 -3,606字 第7版》.docx
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