师：亲爱的小朋友们，你们好！请准备好语文书、田字本、铅笔、橡皮，我们开始上课。今天继续学习第十课《端午粽》。这节课我们要完成四个学习目标：一、认识“结”“总”两个字，会写“结”“真”“业”三个字；二、能正确朗读课文，读好长句子，通过想象画面体会心情，朗读好课文；三、会用自己的话说粽子的样子、味道；四、积累“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”“又黏又甜”等词语。
小朋友们，看，淘气的粽子宝宝都跑出来了，我们大声喊出它们的名字，帮外婆把它们装到篮子里吧。
生：牛肉、大米、端午、中间、红豆、粽子。
师：外婆夸你们真能干，给你们点赞。现在请把课本翻到第46页，跟着这位小朋友一起读课文。注意把字音读准，还要标出自然段。
（学生读课文）
师：小朋友们，这篇课文一共有几个自然段呢？
生：一共4个自然段。
师：小朋友们，你们发现了吗？这篇课文里面有很多“一”字，淘气的“一”最喜欢玩变声游戏，它有时读“yī”，有时读“yí”，有时读“yì”。怎么样才能读准确呢？相信一定难不倒聪明的你们，我们一起读一读：“yí到、yì锅、yī颗、yì股、yī掀开、yǎo一口”。晓兰小朋友们，这句话里就有两个“一”，怎么读，我们一起读一遍。
生：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
师：除了端午节，春节、中秋节，外婆也会盼着我们回去，从春节、中秋节这些节日中，我们就记住了“节”字。“总”在这里是“一直”的意思，表示外婆总是这样做，总会这样做。外婆包的粽子是什么样的呢？请小朋友们自由读第二自然段，找到相关的句子，用横线画出来。
（学生读画）
师：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。你们画对了吗？这句话有点长，读好它有难度，不过我们有办法。你们看这些词语标红了，我们先来读一读：“青青的、白白的、红红的”。小朋友们，你们有什么发现吗？
生：这些词语里面都有两个相同的字。
师：对，我们把这样的词叫做叠词。你还有什么发现吗？
生：这些词语都是和颜色有关的。
师：你能说几个这样的词语吗？
生：蓝蓝的、黄黄的、绿绿的。
师：在我们的生活中还有很多这样的词，课下你可以去积累。这些短语你们会读吗？我们一起读一读。
生：青青的箬竹叶，白白的糯米，红红的枣。
师：我们还可以这样读：箬竹叶青青的，糯米白白的，枣红红的，蓝蓝的天空，黄黄的芒果。虽然这些词语在位置上发生了变化，但它们的意思是一样的。课后你还可以跟家人们一起玩这样的游戏呢。
读好了这些短语，再加上停顿符号，长句子读起来就容易了。我们试着读一读：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。小朋友们，请你们自己读一读，要读好，读美长句子。我们读好了，外婆的粽子也包好了，煮熟了，那味道怎么样呢？我们接着往下读。
生：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来，剥开粽叶咬一口，粽子真是又黏又甜。