师：大家好，我们今天一起走进《丁香结》第一课时。我给大家准备了一份礼物，邀请你和我一起赏花。
美吗？同学们平时都是去哪里赏花的呢？是公园里边走边看，疫情期间用手机看直播，还是翻旅行博主的热门vlog？不过不管去哪里赏花，要发现美，细心观察可是少不了的。今天我们来点不一样的——到课文里去赏花，还能学学作者如何把花写具体。请翻到课本第5页《丁香结》，按下暂停键，一边默读课文，一边圈画出作者赏花的地点。
圈好了吗？我可发现了，地点都集中在课文的前半部分。现在请同学们再次按下暂停键，听老师读第1～3自然段，核对一下自己有没有把地点圈全，也请你留心文中的生字词和多音字，看看有哪些需要注意的。
（师朗读课文1～3自然段）
师：现在，请同学们把圈出来的地点填进括号里。谁来分享？
生：我来。我填的第一个是“城里街旁”，第二个是“宅院里”，第三个是“城外校园里”，最后一个地点是“斗室外”。
师：同学们和你填的一样吗？路线都清楚了。那你们能读准这些字音吗？我们一起来读一读：
伏案、笨拙、参差、单薄、芭蕉、模糊、恍然、衣襟、潇洒、优雅、妩媚、缀满枝头。
这里有两个多音字要注意：“糊涂”“糊弄”；“薄片”“单薄”“薄荷”。请同学们把它们记录下来，再把每个词准确、大声地读两遍，然后我们继续学习。
读完了吗？课文第一句话就说到丁香“格外茂盛”，那么在这些词里，你会选择哪一个来形容格外茂盛的丁香呢？
生：没错，“缀满枝头”正好可以用来形容丁香花开得格外茂盛。
师：“格外”就是特别、不一般。我们来看看城里街旁——“忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。”
“两片雪白”，那是要多少花聚拢才有这般颜色？一朵两朵可能只是一两个点儿，可是都白得让人眼前一亮了，那花肯定特别多。
有同学说，宅院里的丁香更茂盛，而且更具动态美。还真是，看圈出来的动词：一个“探”，一个“窥”。拟人手法让缀满枝头的丁香仿佛有了娇羞和活泼的情态，这星星般的小花外形又是多么可爱呀，“惹得人走过了还要回头望”。老师也写下了这样的批注，请同学们把它记录下来。记好了，我们再继续往下学。
记好了吗？大家也可以在文字旁边写下自己的批注和感想。走过城里街旁和宅院，我们来到“城外校园里丁香更多”。请跟我一起朗读第二自然段，看看你喜欢丁香的哪一点？