师：同学们，大家好！欢迎大家进入今天的学习。在上课之前，我们先来欣赏一幅画——这是著名的《清明上河图》，它反映了宋朝都城的繁荣与昌盛。可是这样的繁荣却没有持续多久，宋朝的都城汴京便落入了金人之手。这到底是怎么一回事呢？今天，让我们一起来学习两首古诗，寻找答案吧。相信同学们都喜欢旅游，那么你们知不知道，其实诗题《题临安邸》里的“临安”是个地名呢？
生：老师，我知道临安就是杭州。
师：这位同学真见多识广。是的，临安就是我们现在的杭州。四个字的诗题我们已经理解了两个字，那么另外两个字“题”和“邸”是什么意思呢？
生：老师，“题”就是题写的意思。
师：真不错，你是怎么知道的呢？
生：我联想起了一首诗《题西林壁》，里面的“题”也是题写的意思。
师：哇，你会结合以前学习过的古诗来理解诗题，这真是一个学习古诗的好办法，向你学习。那现在我们还差一个“邸”字，有谁知道它的意思呢？
生：老师，我结合注释后发现，“邸”是旅店的意思。
师：你会关注注释，结合注释学习古诗，这也是古诗学习的一种好方法。既然这些意思我们都理解了，那么有没有同学能把这首诗的诗题完整地解读出来呢？
生：《题临安邸》就是题写在临安旅店里的一首诗。
师：说得真好。这是一首题写在临安旅店墙壁上的诗。大家都听说过“上有天堂，下有苏杭”，可见杭州之美丽，宛如天上人间。那么在如此美丽的杭州写下的一首诗，会是一首怎样的诗呢？来，同学们自己先试着朗读，然后跟着老师来朗读一遍吧。
（师生共读）
《题临安邸》
宋·林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
师：同学们，读完《题临安邸》，你觉得林升笔下的杭州美不美？
生：老师，我觉得林升笔下的杭州是很美的。从“山外青山楼外楼”这一句我看出来，杭州是青山环绕、鸟语花香的。
师：这位同学说得真好。如果是你，看到如此美丽的风景，你的心情愉悦吗？
生：我认为心情是很愉悦的。
师：可是似乎处在这样美景下的林升，心情并不愉悦，反而有些百味杂陈。为什么会这样呢？其实每一首诗背后都藏着一个故事。课前老师已经布置了收集资料的预习作业，有没有哪个小组能够结合你搜集的诗歌背景资料，思考一下这首诗的地点、主要人物和事件分别是什么呢？
生：老师，这首诗的地点是杭州。
生：老师，我发现这首诗主要跟“游人”有关。
生：这些游人在杭州西湖饮酒作乐，醉得都把杭州当成汴州了。
师：是的，杭州花红柳绿，暖风徐徐，歌舞升平，让南宋贵族们早已将亡国之痛抛之脑后。让我们张开想象的翅膀，想象一下这些南宋的贵族们在杭州都做了些什么呢？
生：当宋朝的将军战士为了收复中原，战死沙场时，南宋的贵族们在临安修建亭台楼阁。
生：当北边的宋代子民遭到金人的铁骑践踏时，南宋贵族们在西湖边上欣赏美景。
生：当宋朝的百姓们在呼喊着要收复河山的时候，南宋的贵族在酒楼里饮酒作乐。
生：像陆游这样的文人奋起抗金时，南宋的贵族们却在醉生梦死。
师：同学们看到这一切了吗？国殇之音尚未了却，西湖的歌舞之声却遮蔽了这些游人的耳朵。如果此时你是像林升一样的老百姓，你的心情如何？
生：我会很伤心，因为这些当权者们根本不管百姓的死活。
生：我会很愤怒，因为国家都已经成了这个样子，他们还有心情在这里玩乐。
师：是啊，国家破裂，百姓流离，他们已经被金人从汴京赶到了杭州。面对这一切，当权者们却选择了“醉”。所以林升和你们一样，是多么生气，多么愤怒。面对这一切，他发出了“几时休”的叩问——这样的佯装国泰民安的日子、这样的醉生梦死的日子，到底还要过多久？来，让我们跟着林升一起质问这些当权者们。
（师生再次齐读全诗）
师：同学们，你们觉得这些当权者们最终有没有从“醉”中醒来呢？请你自己读一读这段资料，说说你的感受。
（学生默读资料）
生：我觉得很悲哀，南宋最终逃不过灭亡的命运。