师：同学们好，上节课我们跟随诗仙李白到了安徽天门山，欣赏了天门山的雄奇景色。俗话说“上有天堂，下有苏杭”，这节课我们就随着北宋文豪苏轼的脚步，走进美丽的天堂杭州，去领略西湖的风光。西湖风景如画，历来吸引了许多文人墨客。你们知道哪些描写西湖的诗吗？
生：我知道杨万里的《晓出净慈寺送林子方》：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同……”
师：没错，杨万里这首诗写出了六月西湖的独特之美。那苏轼笔下的西湖又会是什么样子呢？我们先来认识一下苏轼。
苏轼是北宋著名的文学家、书画家，也是“唐宋八大家”之一。他二十五岁参加科举，受到宋仁宗赏识，被誉为“百年第一”。后来因父母去世，他守孝多年，回朝时又恰逢王安石变法。由于持不同意见，苏轼主动请求离京，来到了杭州。西湖的山水深深打动了他。
今天要学的《饮湖上初晴后雨》，就是他刚到杭州时所作。诗题已经告诉我们时间、地点和事件：一个初晴后雨的日子，诗人和朋友在湖上饮酒赏景。
我们先看“饮”字。这是一个会意字，甲骨文右边像一个人，左上方像伸出的舌头，左下方是个酒坛，仿佛人正对着酒坛饮酒。请大家跟着屏幕书空。写的时候注意，右边横钩要比左边稍长，左边竖提应在撇的上方起笔。“饮”可以组词：畅饮、饮水思源。
再看“初”字，同样是个会意字。左边是“衣”，右边是“刀”，合起来表示用刀裁剪衣服，是制衣的开始。也请书空一遍。“初”可以组词：最初、大梦初醒。
现在请大家听一遍朗读，边听边想象，你仿佛看到了什么？
（朗读《饮湖上初晴后雨》）
师：请你自己读一读，试着说说你看到了怎样的画面。
生：我看到湖面波光闪闪，阳光照在水上，很美。
师：你注意到了“潋滟”。是什么让水面波光浮动呢？
生：是阳光。
师：是啊，在风和日丽的日子里，西湖风光明媚鲜艳。如果你就置身其中，会怎样吟诵这一句？
生：水光潋滟晴方好。
师：晴天的西湖水光潋滟，波光粼粼，确实漂亮。而雨天的西湖也别有韵味。细雨朦胧时，远山若隐若现，一派空濛迷离的景致，真是“山色空蒙雨亦奇”。“潋滟”写水光，“空蒙”写出色，给我们留下了广阔的想象空间。
但更精彩的还在后两句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西子就是西施，传说她美貌动人，在河边洗衣时，鱼儿见了她都忘记游动，沉入水底，所以后人用“沉鱼”形容女子之美。诗中诗人赞美西施天生丽质，无论淡妆还是浓抹都适宜。这两句表面写西施，其实比喻西湖——晴也美，雨也美。诗人不禁赞叹：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。