师：小朋友们好，我是上海外国语大学附属龙岗学校的郭老师，还记得我吗？我们又见面了。上课前我们先一起来看个视频。
（播放视频：向国旗敬礼，立正。）
师：小朋友们，你知道视频里的人在做什么吗？
生：他们在升国旗。
师：请你跟我读：shēng 升，guó 国，qí 旗——升国旗。今天我们就一起来学习识字第10课《升国旗》这篇课文。请你再读一读课题——10 升国旗。
我们先来看看这个字，它叫什么？
生：升。
师：是的，后鼻音，请跟我读：shēng 升，可要读准喽。远远地望见我家屋顶上升起的炊烟，就知道奶奶正在做饭；温度计显示的温度不停地升高；每周一我们都会去操场上升旗。请你把这三个词给身边的大人读一读。
悄悄地告诉你们，郭老师是怎么记这个字的吧。我给“升”编了个口诀：“开”变一笔，就是“升”。你发现了吗？把“开”的第一笔横换成短撇，就是“升”。你记住了吗？
小朋友还记得我们的开学第一课叫什么吗？
生：《我是中国人》。
师：哈哈，没错，就是它。请跟我读：guó 国，中国的国。国画是中国的传统绘画形式，而十月一日是我国的国庆节。现在你会读这三个词了吗？请小朋友跟着郭老师读：中国、国画、国庆。
“国”的偏旁就叫做“国字框”，请你跟我读：国字框。伸出手指，我们一起把国字框书空一下：竖、横折、横。
国字框的字你认识哪些呢？郭老师马上就想到了这些汉字：回、园、四。我们一起来和它们打打招呼吧！
生：回、园、四。
师：国字框里面加上“玉”字就是“国”了。那这个字你一定知道它叫什么了吧？
生：中。
师：是的，请跟我读：zhōng 中。我的祖国是中国；中国的语言文字叫做中文；这个小朋友正在水中玩耍嬉戏；到了中午，他回家吃中饭了。我们再一起把这几个词读读：中国、中文、水中、中午。
再来看看它吧。请跟我读：qí 旗。小朋友，你见过什么旗呢？
生：国旗。
师：我猜你一定见过中国的国旗。中国的国旗是什么样子呢？
生：五星红旗。
师：真聪明，请你读：五星红旗。那除了我国的国旗，你还见过哪些旗子呢？
生：队旗。
师：我猜你一定也见过少年先锋队队旗。这是中国共产党党旗，这是中国人民解放军军旗。请你再读一读：国旗、队旗、党旗、军旗。你读对了吗？
仔细观察这四幅图片，小朋友们，你发现了什么？
生：它们都是红色的。
师：没错，它们都是红色的，它们都是红旗。这就是“红旗”的“红”，请你读：hóng 红。走在路上千万记得“红灯停”；香甜的红枣你喜欢吗？红军一路上跨越千山万水，历尽艰辛，十分伟大。请你把这几个词给身边的大人读读吧。
请看，这就是“红”的偏旁了，它叫什么？
生：绞丝旁。
师：请跟我读：绞丝旁。现在请小朋友当小老师，告诉身边的大人“红”的偏旁叫什么吧。
小老师当得不错！绞丝旁我们认识了。现在请小朋友伸出手指，我们一起来书空一下绞丝旁：撇折、提。绞丝旁在古时候是这个样子的，就像是一把竖起来的丝线，慢慢地，绞丝旁就变成了现在的样子。
现在郭老师觉得小朋友们一定能把这几个词读得非常准确了，试试看。
生：中国、国旗、五星红旗。
师：现在自己借助拼音，尝试着把这篇课文读一读。开始吧。
（学生自读课文。）
师：读好了吗？郭老师猜，也许你被这个字难住了，是它吗？哦，不是啊。那还是请你借助拼音一起来读一读：gē 哥。聪明的小朋友一定发现了，“哥”字只看左边部分，也读“gē”，哥哥的“哥”；加上“欠”就是歌曲的“歌”了。所以你没有被它难住吧？