师：亲爱的小朋友们，你们好！我是王莹老师。今天我们要学习的内容，全都藏在一首有趣的儿歌里。藏在哪儿呢？请小朋友们仔细看一看，听一听。
建房前玩游戏，游戏内容找字母。建建看见小鱼儿，急急忙忙问起来：“鱼儿，鱼儿，请你说，有个字母被你藏？”
鱼儿吐着泡泡说：“迂——迂——迂，迂，被我藏身边。”
乌龟偷偷笑，转过身来悄悄说：“我的身上藏着乌——乌就在此。”
不料建建听见了，高兴地对着他俩呼：“还有衣衣在哪里？”
鱼儿乌龟微微笑，转过身去看一看：“衣——衣就在那儿挂！”
小朋友们，建建要找的字母是什么呀？在哪儿呢？我们一起来读一读儿歌，就会更清楚了。准备好了吗？请跟我读。
师：建建房前玩游戏，游戏内容找字母。
生：（跟读）
师：建建看见小鱼儿，急急忙忙问起来：“鱼儿，鱼儿，请你说，有个字母被你藏？”
生：（跟读）
师：鱼儿吐着泡泡说：“迂——迂——迂，迂，被我藏身边。”
生：（跟读）
师：乌龟偷偷笑，转过身来悄悄说：“我的身上藏着乌——乌就在此。”
生：（跟读）
师：不料建建听见了，高兴地对着他俩呼：“还有衣衣在哪里？”
生：（跟读）
师：鱼儿乌龟微微笑，转过身去看一看：“衣——衣就在那儿挂！”
生：（跟读）
师：原来建建要找的字母在这儿呢！这些字母，相信你们会比建建读得更好。下面我出示一个，你们读给身边的大人听。每读对一个，就请大人夸夸你。准备好了吗？开始一起读。
师：这三个字母都属于单韵母，请跟我说——单韵母。
生：单韵母。
师：i、u、ü。
生：i、u、ü。
师：大家还记得这些是什么符号吗？
生：声调！
师：对，四个声调。如果分别给 i、u、ü 标上四个声调，小朋友们还会读吗？
生：会！
师：好，让我们按顺序读一读。
师：ī、í、ǐ、ì。
生：ī、í、ǐ、ì。
师：ū、ú、ǔ、ù。
生：ū、ú、ǔ、ù。
师：ǖ、ǘ、ǚ、ǜ。
生：ǖ、ǘ、ǚ、ǜ。
师：读得真不错！身边的大人夸你们了吗？下面我们挑战一下难度：i、u、ü 的四声打乱顺序读。注意，我出示一个，你们读一个。读准确了，就请大人在书本空白处画一颗五角星。准备好了吗？开始。
（师随机出示带调韵母，生认读。）
师：现在请数一数自己得了几颗星。如果有读得还不熟的，就请大人再教一教，自己再练一练。
师：小朋友们，老师要告诉你们一个小秘密：这幅图里还藏着两个字母。老师给点小提示，你们赶紧找一找——这两个字母读作“i”和“u”，但不是单韵母 i 和 u，而是声母 y 和 w。找到了吗？
生：在树杈后面！在屋顶上！
师：对啦！树杈身后藏着 y，房屋顶上藏着 w。它们藏在这儿，是因为树杈和屋顶的形状很像 y 和 w。来，我们把声母 y 和 w 读给大人听。